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【答案】
（1）①工匠精神作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界过程中转化为物质力量，增强企业实力，对企业发展产业积极影响；
②工匠精神能够推动我国经济发展，增强综合国力，推动我国从“制造大国”迈向“制造强国”；
③工匠精神可以塑造人生，能够引导人们树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的正确的态度，培养更多优秀劳动者推动产业升级；
④工匠精神是对优秀传统文化的继承和发展，也是民族精神在新时期的表现，培育弘扬工匠精神有利于践行社会主义核心价值观，为全社会凝魂聚气、强基固本。
（2）答案示例一：
①该观点具有一定合理性。
②意识是人脑的机能，人工智能是对人脑功能的模拟，表明了意识并不是神秘不可捉摸的，进一步证明了意识的本质原理。
③人工智能的出现延长了意识的器官，在某些领域具有更好的环境适应性，将人类从繁重、危险的工作环境中解救出来，可以代替甚至超越人类的部分思维能力。
答案示例二：
①该观点具有片面性。
②意识是人脑的机能，是客观存在的主观印象，人工智能是人类根据客观存在设计出来的，不可能具有意识。
③人能够能动地认识世界、能动地改造世界，人工智能不具有这些特性，不可能取代产业工人。人工智能再强大还是人类设计出来的，不可能取代人类。
（3）答案示例：通过宣传教育，引导人们理智地开发和使用人工智能，国家和国际组织通过立法或公约的形式合理限定人工智能的开发和应用。
【解析】
本题要求考生从文化生活角度分析说明我们要从“制造大国”迈向“制造强国”，需要大力培育和弘扬工匠精神，属于原因类的解答题。从文化生活来看，工匠精神是一种优秀文化，答案要围绕认识改造世界、经济发展、塑造人生、文化建设等角度，分析阐述工匠精神更的经济意义和作用。
本题要求考生对当“人工智能”PK“工匠精神”，有人认为在科技高度发达的未来，人工智能取代传统产业工人已不再是梦想”的观点进行分析说明。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是意识的本质和作用，因此针对题中结论可以有两种不同看法，考生可以充分表达自己的观点，体现了新课改倡导的自主探究理念，考生可以根据自己的立场，调动和运用相关只是来阐述支撑自己观点的理由。
（3）本题设问没有限定明确的知识范围，具有一定的开放性、考生解答时要注意紧扣“降低风险”这一要求，提出的建议要具体、有可操作性。
