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【答案】（1）①乡贤文化作为传统文化的重要组成部分，是维系乡情的精神纽带，弘扬乡贤文化，有利于构建和谐文明的社会氛围；（2分）②传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性和可继承性，弘扬乡贤文化对增强民族凝聚力，增强文化自觉自信具有重要意义。（2分）③乡贤文化所蕴含的价值理念，有助于人民形成爱国、敬业、诚信、友善的价值目标。（3分）④乡贤文化与社会主义核心价值观相契合，传承乡贤文化，有利于发挥社会主义核心价值观凝魂聚气、强基固本的作用。（3分）
（2）①矛盾具有普遍性，古代乡贤和新乡贤的善言善行，对弘扬传统美德都有榜样示范作用；（4分）②矛盾普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性中，特殊性包含粥铺变性。有识之士倡导的“新乡贤” 具有传统乡贤的共性，对乡邻也具有普遍的示范意义；（4分）③同一事物在发展的不同阶段具有不同的特征，有识之士认为，新乡贤要具有更多的时代特征，把握了我国当今时代的特点，有助于形成良好的社会风尚。（4分）
（3）示例：弘扬乡贤文化，建设精神家园；乡贤文化，我们的精神根基。（4分，每点2分，言之有理即可）
【解析】此题以乡贤文化为话题，分别从文化生活和哲学生活的角度，考查我们文化的作用、特点及社会主义核心价值观、矛盾的普遍性与特殊性、传统文化的继承与发展等相关知识。
（1）此题考查传统文化的作用、特点及社会主义核心价值观的知识，考查学生分析问题和调用知识的能力。此题属于意义类型的题，解答此题时要明确“什么”对“什么”的意义，格式为“有利于……”。明确问题考查范围文化生活知识，问题中“传承乡贤文化”涉及传统文化的继承与发展，“践行社会主义核心价值观”涉及加强思想道德建设中的社会主义核心价值观，问题是传承乡贤文化在践行社会主义核心价值观中的作用。联系材料把传承乡贤文化与社会主义核心价值观结合起来，逐一分析即可。
（2）此题考查矛盾的普遍性与特殊性的知识，考查学生识记、运用知识和解读材料的能力。此题属于评价类，明确要求分析“有识之士观点的合理性”，运用矛盾的普遍性与特殊性的知识指出他的合理性即可，解题时将材料和矛盾的普遍性与特殊性的知识结合起来逐一分析即可。
（3）此题考查传统文化的继承与发展的知识，属于开放性试题。考查学生运用知识解决问题的能力。要求针对弘扬乡贤文化写两条公益广告，主旨明确，朗朗上口，每条不超过16字。解答时要注意字数要求，注意朗朗上口，注重广告词的公益性，要和乡贤文化发展相符合。
