届山西省临汾第一中学高三10月月考政治试卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2016年6月10日，国务院办公厅印发《关于发挥品牌引领作用推动供需结构升级的意见》(以下简称《意见》）。回答1〜2题。

【1】.《意见》提出，严厉打击侵犯知识产权和制會假冒伪劣商品行为，依法惩治违法犯罪分子。加强人才队伍建设，培养引进品牌管理专业人才，造就一大批技艺精湛、技术髙超的技能人才。材料所提举措的经济学依据有

①市场经济具有首目性和滞后性   ②劳动者在生产力发展中起主导作用  

 ③消费是生产的目的和动力④维护公平公正的市场秩序需要政府发挥作用

A.①②    B.①③    C.②④      D.③④

【2】.品牌是企业和国家竞争力的综合体现，代表着供给结构和需求结构的升级方向。下列措施中，能推动品牌建设且传导路径正确的是

业重视自主创新→提髙产品品质→提升品牌形象  

②推行更髙质量标准→树立品牌形象→提高商品价值量   

③企业增强品牌意识→树立企业良好信誉→做大做强品牌  

④增加居民收入→增强居民消费预期→打造知名品牌

A.①③      B.①④      C.②③       D.②④

 

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【答案】

【1】C

【2】A

【解析】

【1】“严厉打击侵犯知识产权和制會假冒伪劣商品行为”体现了市场经济的自发性，而不是盲目性和滞后性，①不选， 该举措体现了维护公平公正的市场秩序需要政府发挥作用，④正确；“造就一大批技艺精湛、技术髙超的技能人才”体现了劳动者在生产力发展中起主导作用，选C。

【2】良好的信誉形象是企业的无形资产，对企业的经营与发展起着重要的作用。企业的信誉和形象集中体现在产品的质量和服务上， 所以企业重视自主创新可以提髙产品品质，有利于提升品牌形象，①正确；同时企业增强品牌意识，有利于树立企业良好信誉从而做大做强品牌，③正确；②不选，质量标准是政府行为；④不选， 因为居民的消费与企业的品牌没有直接联系。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】漫画《你永远无法满足所有人》讽刺了一些人不懂得

①人们的价值判断具有差异性   

②社会意识是社会存在的反映   

③客体差异决定主体认识差异

④人们的认识受主体因素制约

A.①②     B.①④      C.②③     D.③④

 

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【答案】B

【解析】材料中的漫画强调了夫妻二人根据其他人的看法和评论而不断的改变的自己的骑乘方式，旨在讽刺二人不懂得价值判断和价值选择具有主体差异性，人们的认识受主体因素制约，不同的人对同一事物的认识是不同的，选B；②③强调了社会存在决定社会意识，与材料无关。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】《马铃薯加工业“十三五”发展规划(2016〜2020)》提出，加大对马铃薯产业开发力度，鼓励企业提升产品加工水平与品质水平，扩大产品应用范围；发展深加工，不断开发营养美味新产品。据此判断，最有可能反映马铃薯供求曲线(S、S＇及D、D＇分别表示政策实施前后的供给和需求曲线)变化的图示是

 

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【答案】D

【解析】材料中“加大对马铃薯产业开发力度，鼓励企业提升产品加工水平与品质水平，扩大产品应用范围”会使马铃薯产业的供给量增大， A强调了马铃薯需求的减少，所以排除A；B强调了需求的增多，材料中强调了供给的变化，不选；C强调了供给增多，价格不变，但是“发展深加工，不断开发营养美味新产品”会使其成本提高，价格上升，选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2016年我国在更大范围、更深层次上继续推动简政放权、放管结合、优化服务改革向纵深发展，进一步理顺政府和市场、政府和社会、中央和地方的关系。上述举措旨在

①切实推动政府职能转变  

②增强政府工作的透明度   

③提髙政府参与企业管理的水平 

④推进政府治理能力现代化

A.①②     B.①④       C.②③       D.③④

 

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【答案】B

【解析】我国简政放权的目的是为了转变政府职能，为了提高政府更好的为人民和为社会服务的能力，“推动简政放权、放管结合、优化服务改革向纵深发展，进一步理顺政府和市场、政府和社会、中央和地方的关系”的目的是为了切实推动政府职能转变，推进政府治理能力现代化，选B；②不是目的；③不选， 政府不参与企业的管理。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】为实现精准扶贫和精准脱贫，M市管好用好扶贫资金:对有劳动能力的支持发展特色产业和转移就业，对“一方水土养不起一方人、”的实施扶贫搬迁，对丧失劳动能力的实施兜底性保障政策，取得良好的扶贫效果。由此可见

①国家运用财政政策调控国民经济运行   

②国家财政具有促进资源合理配置的作用  

③国家财政是促进社会公平的物质保障   

④财政资金是实现精准扶贫和脱贫的关键

A.①②    B.①④      C.②③       D.③④

 

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【答案】C

【解析】“对有劳动能力的支持发展特色产业和转移就业，对一方水土养不起一方人的实施扶贫搬迁，对丧失劳动能力的实施兜底性保障政策”体现了我国的财政可以促进社会公平，可以引导资源流向贫困地区，体现了财政具有促进资源合理配置的作用，选C；①与材料无关；④不选， 因为精准扶贫和脱贫的关键是贫困地区人民的艰苦奋斗。

题型：非选择题 ※难度：困难

【题目】阅读材料，完成下列要求。

    李克强总理在2016年《政府工作报告》中首次明确提出，必须培育壮大新动能，加快发展新经济(新经济指新的经济形态，以“互联网+”这些新产业、新技术、新业态为代表）。

    材料一  新经济的发展正在深刻影响人们的生活。没时间去逛街，可以在网上买到来自天南海北的商品；银行卡上的结余，可以随时转到理财账户；约朋友吃饭时，查查哪里有特色餐馆，有没有团购；要出行时，刷一眼地图看看路上堵不堵，然后再通过手机软件叫一辆专车来接你；按按手机可以网络挂号，省去了排队的烦恼……

    材料二  为更好地促进新经济发展，国家发改委组织调研组于2016年4月13〜15日赴深圳市开展了系列调研活动。在深圳期间，调研组分别召开了深圳市有关部门、科研院所和企业座谈会，赴华为公司等企业和园区进行实地考察。针对调研中发现的问题，认真听取有关方面对国家加快培育新经济的意见和建议，深化了对发展新经济的认识。

(1)结合材料一和所学经济知识，分析新经济的发展对人们生活的积极影响。

(2)结合材料二，运用“实践是认识的基础”的知识，对国家发改委的做法加以说明。

 

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【答案】25. (1)①更好地满足人们多样化的消费需求，提高了居民消费水平。②改变人们的消费方式，提高了居民生活质量。③方便人们投资理财，增加了居民收入。（每点2分，共6分。考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）

(2)①实践是认识的来源，国家发改委通过实地调研获得了对新经济发展的认识。②实践是认识发展的动力，国家发改委通过调研发现新问题，推动了认识的深化。③实践是认识的目的，国家发改委通过调研，深化了对发展新经济的认识，目的是推动新经济发展。（每点2 分， 共6 分)

【解析】（1）本题考查经济生活的相关知识，要求考生分析新经济的发展对人们生活的积极影响，旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取关键信息的能力以及知识的迁移能力。“可以在网上买到来自天南海北的商品”体现了新经济更好地满足人们多样化的消费需求，提高了居民消费水平；“银行卡上的结余，可以随时转到理财账户”体现了新经济方便人们投资理财，增加了居民收入；“查查哪里有特色餐馆，有没有团购”体现了新经济改变人们的消费方式，提高了居民生活质量。

（2）本题考查哲学生活，知识指向明确，要求考生运用“实践是认识的基础”的知识，对国家发改委的做法加以说明，旨在考查学生调动和运用知识的能力。“赴深圳市开展了系列调研活动”体现了实践是认识的来源；“深化了对发展新经济的认识”体现了实践是推动认识发展的根本动力；“为更好地促进新经济发展”体现了实践是认识的目的，国家发改委通过调研，深化了对发展新经济的认识，目的是推动新经济发展。