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【答案】39（1）①青年学生要提高辨别不同性质文化的能力。增强抵御落后文化和腐朽文化的能力，自觉接受健康文化的熏陶。②青年学生要积极投身精神文明创建活动。③向道德模范学习，积极培育和践行社会主义核心价值观，树立社会主义荣辱观。④要不断提高科学文化修养和思想道德修养。⑤在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。⑥要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。（任意答出4点即可得满分）
（2）①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用。学习先进模范人物的奉献精神，对人们认识和改造世界、对人生道路的选择具有重要导向作用。②作出正确的价值判断和价值选择，必须自觉站在最广大人民的立场上。学习先进模范人物的奉献精神，有利于我们作出正确的价值判断和价值选择。③学习先进模范人物的奉献精神，有利于我们正确处理好个人与社会的关系，在劳动和奉献中实现人生价值。④学习先进模范人物的奉献精神，有利于我们积累正确的主观因素，树立顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人素质，树立坚定的理想信念和正确的人生价值观。（每点3分）
（3）答案示例：示例①：寻找我们身边的思想道德模范，开展评选主题晚会等活动。理由：发挥思想道德模范的榜样作用，采取人民大众喜闻乐见的形式。
示例②：创作、拍摄与思想道德建设相关的图像、影视作品进行宣传。理由：大众传媒是现代文化传播的主要手段。（任选一个示例说明理由，示例及理由各两分）
【解析】（1）本题考查文化生活的相关知识，要求考生用发展中国特色社会主义文化的相关知识，说明青年学生如何塑造良好的道德境界，知识指向明确，旨在考查学生调动和运用知识的能力。青年学生要树立良好的道德境界，需要提高辨别不同性质文化的能力，要增强抵御落后文化和腐朽文化的能力；要积极投身精神文明创建活动；要积极培育和践行社会主义核心价值观，树立社会主义荣辱观；要不断提高科学文化修养和思想道德修养；要不断改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观；要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。
（2）本题考查哲学生活的相关知识，要求考生用实现人生价值的相关知识，说明我们为什么要学习先进模范人物的奉献精神，知识指向明确，旨在考查学生调动和运用知识的能力。人生价值包括社会价值和自我价值，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，我们要在劳动和奉献中实现自己的人生价值。考生从价值观的导向作用、作出正确的价值判断和价值选择、在劳动和奉献中实现人生价值、树立顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人素质，树立坚定的理想信念和正确的人生价值观。
（3）本题为开放型试题，要求考生为某社区规划一项宣传社会主义核心价值观的活动，并写出理论依据，考生言之有理即可。如我们要发挥人民群众的作用， 采用人民群众喜闻乐见的方式，所以要开展评选主题晚会等活动；大众传媒是现代文化传播的主要手段，所以我们要创作、拍摄与思想道德建设相关的图像、影视作品进行宣传。
