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【答案】(1)①联系是普遍的、客观的，要求坚持联系的观点看问题。人口问题与消费、就业、养老密切相关。②人们可以根据事物固有的联系，调整原有的联系，建立新的联系。党和国家根据国家发展状况，及时调整人口政策，促进科学发展。③关键部分在一定条件下可以决定整体功能，要求搞好局部，推动整体发展。人口问题对国家长远发展有重要影响。④系统优化的方法要求用综合的思维方式来认识事物。国家的长远发展要求合理的人口结构。
(2)①孝文化与社会主义核心价值观的融合要在继承中国传统文化精华的基础上，根据时代的需要赋予孝文化新的内涵、促进孝文化创新。②增加“民主”“平等”“法治”“公正”的元素，促使孝文化与社会主义核心价值观深度融合。③辩证地分析传统孝文化的现代价值，剔除糟粕，吸取精华，坚持批判继承，古为今用。让孝文化在现代社会继续发挥家庭和睦、社会和谐的积极作用。④营造孝文化的社会氛围，加强精神文明建设，引导崇尚孝道的社会风尚。⑤加强思想教育，重视舆论宣传，发挥孝老敬老先进典型的引领示范作用。(回答“制定关于孝文化的法律和制度建设”“提供孝文化的物质保障”等也可)
(3)标语：长情是陪伴，百善孝为先
方案：1.组织志愿者；2.募集善款；3.事前了解敬老院老人的作息时间及需要；4.准备一定的慰问品，准备一定的慰问节目；5.为老人服务(可以帮助洗理、聊天或演出)等。回答合理即可。
【解析】
（1）本题要求考生运用联系观的知识，谈谈对材料一的认识，属于认识类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是“联系观”，因此考生在解答时，首先要明确联系观的理论体系，具体包括：联系的普遍性、客观性、多样性和条件性、整体与部分的辩证关系、系统优化方法；然后，审读材料，把握材料的关键信息，选取联系的相关知识，理论结合材料分析即可。由于本问的知识限定比较具体，故可采用以理论知识寻找材料的思路进行作答。
（2）本题要求考生从《文化生活》角度，谈谈如何促进孝文化与社会主义核心价值观的融合，属于措施类解答题。根据材料和所学知识，本问可以从孝文化与社会主义核心价值观的融合要在继承的基础上发展、为传统文化注入新的时代元素；批判继承传统文化，古为今用；营造社会氛围，建设社会主义精神文明；加强思想道德建设等角度组织答案。
（3）本题属于开放性试题，只要言之有理，活动方案具体可行即可得分。
