您是尊贵的VIP会员，免费查看答案
【答案】（1）①实践决定认识。要立足社会实践，把握时代对个人道德的要求，继承优秀文化传统，为慎独自省建立正确的道德标准。②认识反作用于实践，正确的认识对实践有积极的指导作用。要在正确道德标准引领下，严格自律，反省并完善个人实践方式。③认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程。在反复实践和反复自省、自我改造中，不断深化道德认识，坚定践行道德信念，塑造完善的道德人格，提升道德境界。
（2）①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化对人有潜移默化、深远持久的影响。开展系列校园文化活动，有利于营造弘扬道德、慎独自省的社会氛围，激发学生道德情感，牢固树立道德意识。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。通过日常行为规范检查和社会道德实践活动，引导学生自查、自纠，提高道德认识，转变道德观念，增强道德行为的自觉性和自律性。③优秀文化丰富了人的精神世界、增强了人的精神力量。“慎独自省，重塑道德人格”系列校园文化活动的开展有助于提高人的道德素质、促进人的全面发展。
（3）答案示例：自省、自律——从我做起；自省修身，以德律己；加强自律，追求高尚道德情操。
【解析】（1）本题考查哲学生活的相关知识，知识指向明确，考查实践和认识的知识，要求考生运用实践与认识的有关知识，说明如何通过“慎独自省”实现个人道德人格的完善，旨在考查学生调动和运用知识的能力。我们要实现个人道德人格的完善需要立足实践，因为实践是认识的基础；同时我们要发挥认识反作用，要在正确道德标准引领下，严格自律，反省并完善个人实践方式；最后，认识具有反复性、无限性、上升性，我们要不断深化道德认识，坚定践行道德信念，塑造完善的道德人格，提升道德境界。注意不要实践和认识的知识等于实践和认识的关系。
（2）本题考查文化生活的相关知识，知识指向明确，要求考生用文化对人的影响的知识分析开展“慎独自省，重塑道德人格”的系列校园文化活动的意义，旨在考查学生调动和运用知识的能力。文化对人的影响的知识包括文化对人的影响来源、文化对人的影响的表现和文化塑造人生等知识。开展该活动，有利于营造弘扬道德、慎独自省的社会氛围，激发学生道德情感，牢固树立道德意识，有利于增强道德行为的自觉性和自律性，有助于提高人的道德素质、促进人的全面发展。
（3）本题为开放型试题，要求考生为该校 “慎独自省，重塑道德人格”系列校园文化活动中的某班主题班会拟一个主题。考生只要言之有理由即可，但是必须要围绕主题。如“从我做起”“自省修身，以德律己”“加强自律，追求高尚道德情操”等。
