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【答案】答案(1)相同点：矛盾具有普遍性。莎士比亚和汤显祖的作品都包含着对人性的深刻思考，展现了极高的人文主义情怀和时代精神，体现了共同的价值追求和文化共性。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。莎土比亚和汤显祖冲破教条，讴歌人性，他们的作品都彰显时代精神和创新意识。
不同点：矛盾具有特殊性。莎士比亚和汤显祖的文化背景不同，人生境遇不同，他们的戏剧在创作结构和形式等方面也带着各自不同的民族印记，存在明显的差异性。
(2)①有利于保持世界文化的多样性，使世界文化更加丰富多彩。②有利于两国文化相互借鉴，取长补短，共同进步。③有利于促进两国文化的对外传播，提高两国文化的国际影响力。④有利于增强对本民族文化的认同感和文化自信，同时增进两国文化的相互理解。
(3)示例：让汤显祖的作品进教材、进学校、进社区；大力扶持中文作品外译工程；在国内外广泛开展纪念汤显祖的活动和汤显祖作品展演。
【解析】本题为综合性问答题。试题立足能力考查，紧扣时政热点；试题考查的主体知识、阅读容量、题目类型、设问表述和难易程度都凸显考纲精神。这启示考生在复习过程中既要做到常练基础知识、积累答题技巧，还要做到主干知识系统化，特殊考点加以巧记。同时考生也要关注社会，熟知时政热点、紧跟时代步伐。试题分设三个小题考查矛盾的观点、树立创新意识、文化多样性与文化传播等有关知识点。
（1）本题要求考生结合材料，运用矛盾观点与创新意识的有关知识，分析汤显祖和莎士比亚的相同点与不同点，属于分析说明类的解答题。本题答题知识范围明确，即矛盾的观点和树立创新意识。考生在分析说明时，考生可从矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、辩证法的革命批判精神和树立创新意识的作用等角度作答即可。
（2）本题要求考生结合材料，运用文化多样性与文化传播的有关知识，说明中英两国共同纪念汤显祖和莎士比亚的现实意义，属于意义类的解答题。意义类主观题的回答一般用“有利于”“促进”“增强”“巩固”的句型表达。通常的“意义”包括经济意义、政治意义、文化意义，所以在审题过程中首先必须明确需要回答的是某一种意义，还是全部意义。考生在分析说明时可从文化多样性的意义、对两国的影响、文化自信等角度回答即可
（3）本题要求考生就如何让国内外民众了解一个真实的、生动的汤显祖，提出两项建议，属于措施类的解答题。本题属于开放性试题，考生言之有理即可。如：让汤显祖的作品进教材、进学校、进社区；大力扶持中文作品外译工程；在国内外广泛开展纪念汤显祖的活动和汤显祖作品展演。等等。
