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【答案】（1）①文化市场具有自发性、传媒具有商业性。部分网络直播平台和直播参与者在经济利益的驱动下，不顾社会效益，以荒诞、庸俗的内容，迎合低价趣味，滋生了“低俗网红”现象。②不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。“低俗网红”现象污染网络文化环境，不利于网络直播产业的健康发展和社会主义精神文明的创建。③国家要加强对网络直播下台的管理和正确引导，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。④要加强社会主义精神文明建设，引导网络平台从业者积极践行社会主义核心价值观。⑤青少年学生要不断增强辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后腐朽文化的能力，提高自身思想道德修养和科学文化修养。（其他答案，言之有理，可酌情给分）
（2）①价值观是人生的向导，实现人生价值需要正确价值观的引导，青少年要坚持社会主义核心价值观，树立为人民服务的思想。②人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。青少年利用自身的知识与才华，在劳动和奉献中创造价值，向社会传递正能量。③要在个人与社会的统一中实现人生价值，青少年要尊重社会的公序良俗，守住法律和道德的底线，积极为社会做贡献。④网络红人应该全面提高自己的综合素养，在砥砺自我中追求人生的发展。
（3）有着高尚品德，极富个性、行为端正，在本职工作中既能脚踏实地、甘于奉献，又勇于担当、成绩显著的在网络上广受关注的人。
【解析】本题命题透析本题以网络直播为情景，综合考查发展中国特色社会主义文化和人生价值观的知识。考查学生解读信息，运用所学知识分析、论证和解决问题的能力，主要考查的是文化生活的多样性、文化对社会发展的作用、加强社会主义精神文明建设、增强辨别不同性质文化的眼力、人的价值、价值观的作用、实现人生价值。
（1）本题要求考生结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明如何认识和对待“低俗网红”现象，措施类题目。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，并运用相关的知识进行论述，可以从文化市场具有自发性、传媒具有商业性、不同性质的文化对社会发展的作用不同、国家要加强对网络直播下台的管理和正确引导、青少年学生要不断增强辨别不同性质文化的眼力等角度思考，并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。
（2）本题要求考生结合材料，运用人生价值观的知识，请为现在已经和准备成为网红的青少年，提出合理的人生发展建议。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，并运用相关的知识进行论述，可以从价值观的作用、人生的真正价值在于对社会的责任和贡献和实现人生价值等角度思考，并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。
（3）本题要求考生结合材料，简要概括我们这个时代真正需要的“网红”，学生根据所学知识，简要概括即可。如，有着高尚品德，极富个性、行为端正，在本职工作中既能脚踏实地、甘于奉献，又勇于担当、成绩显著的在网络上广受关注的人。
