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【答案】（1）立足于当地丝绸产业发展的实践，正确处理丝绸产业发展与丝绸文化继承的关系。借助高科技手段推动了丝绸产业的振兴，挖掘和推介本地丝绸文化的精华。积极建设网上丝绸之路，创新传播手段和方式。把丝绸推向东南亚、南亚经济圈，推动文化交流与传播。
（2）联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。该市应抓住“一带一路”战略机遇，加强网络互联、信息互通，依托网上丝绸之路平台，利用与沿线各国的客观联系和各种条件，充分挖掘推介该市丝绸文化精华，推进对外各领域的务实合作，实现共同发展繁荣。
（3）以旅游目的地建设为目标，利用丝绸文化影响带动相关产业发展；将科技手段运用到丝绸生产领域，让古老的丝绸制品焕发出时代光彩。（所提建议只要围绕“振兴丝绸文化产业”主题，具体可行即可）
【解析】此题以南充市的发展与一带一路作为背景材料，分别从文化生活与哲学生活的角度，考查文化的交流与传播、传统文化的继承与发展、文化创新的途径、联系的多样性等相关知识。
（1）此题考查文化传承与创新的有关知识，考查调动知识分析阐释问题的能力，设问知识范围限定明确，要求结合材料分析南充市是如何打好丝绸文化牌的，分析说明类题型。根据材料信息，考生可以运用文化的交流与传播、传统文化的继承与发展和文化创新的途径等知识作答。该市立足于当地丝绸产业发展的实践，正确处理丝绸产业发展与丝绸文化继承的关系；借助高科技手段推动了丝绸产业的振兴，挖掘和推介当地丝绸文化精华；通过商业贸易，旅游等活动，把丝绸推向东南亚、南亚经济圈，推动丝绸文化的交流与传播。
（2）此题考查联系的多样性，考查调动知识分析解决问题的能力。设问知识范围指向明确，要求探究南充市应如何建设网上丝绸之路振兴本地丝绸文化产业。联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。该市抓住“一带一路”战略机遇，加强网络互联、信息互通，依托网上丝绸之路平台，利用与沿线各国的客观联系和各种条件，充分挖掘推介该市丝绸文化的精华，推进对外各领域的务实合作，实现共同发展繁荣。
（3）此题考查知识的理解和迁移运用能力，属于开放式探究题。考生只需围绕“振兴丝绸文化产业”主题，注意建议的具体可行，然后自行组织语言作答即可。
