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【答案】（1）自古以来，“和合”思想影响着国人的认识活动和实践活动，培育着中华民族的思维习惯和价值取向。“和合”思想具有丰富的内在价值，能丰富国人的精神世界，满足国人的精神需求，对坚定国人的文化自信、促进社会和谐发展起着重要的积极作用。
（2）矛盾就是对立统一。“和合”思想主张“以和为贵”，打破文化壁垒，既看到了不同民族和国家质检存在的差异和对立，又强调了不同民族和国家之间的统一性，为解决当前人类面临的共同课题提供了中国智慧，有利于构建人类命运共同体，促进世界和平，实现共同发展。
（3）结合时代发展要求，赋予“和合”思想以新的时代内涵：发掘“和合”思想的内在价值，增强人们对它的认同感和归属感。
【解析】本题以“和合”思想是中国优秀传统文化最富生命力的内核与因子，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化的作用、文化对人的影响、传统文化、对立统一的观点等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）本题考查文化生活的知识，设问指向“和合”思想为什么能影响和塑造每一代国人，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确“和合”思想属于传统角度，故本题主要考查文化的作用和影响、传统文化的特点，是教材基础知识的整合与运用，可以从文化影响认识活动和实践活动、丰富人的精神世界，增强精神力量、促进全面发展、传统文化的继承性、建设文化强国等角度思考，并注意结合材料分析，实现知识与材料的结合。
（2）本题考查对立统一的观点，设问指向“和合”思想是中国向世界贡献的重要智慧，属于分析说明类试题。解答时把握知识范围：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。同一性(统一性)是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，包括两个方面：相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提；相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。斗争性(对立性)是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。然后调动运用上述知识，结合“和合”思想是中国向世界贡献的重要智慧进行分析，实现理论与材料的有机统一。
（3）本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查学生表达能力的同时，考查学生创新意识和创新能力。只要言之有理即可给分。
B. 
C. 
D. 