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【答案】（1）①N市政府关心民生、服务于民，做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋。（或政府宗旨及工作原则）（2分）
②N市政府通过及时公开政府信息，自觉接受人民监督权，以提高政府工作的透明度和工作效率，做到审慎用权、依法决策、科学决策和民主决策。（2分）
③N市政府通过深化体制改革，转变政府职能来提高政府依法行政和服务经济社会发展的能力和水平，提高政府工作人员的业绩。（2分）
④N市政府通过加大政府在宏观调控、市场监管等方面的责任，履行其组织社会主义经济建设的职能，维护了广大人民群众的根本利益。（2分）
（2）①传统文化要在继承中发展，发展中继承，继承与发展是同一问题的两个方面。（2分）
②对中华传统文化要取其精华、去其糟粕 ，批判继承、古为今用。让其中的优秀文化为推动社会的发展与进步服务。（3分）
③对中华传统优秀文化要在继承的基础上发展和创新。要不断的推陈出新，革故鼎新，为促进社会发展服务。（3分）
（3）①矛盾就是对立统一，矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。政府管理如果偏离全心全意为人民服务，其管理就可能成为坏事。（4分）
②矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。政府管理成为坏事，是没有正视矛盾、回避甚至掩盖矛盾的结果。（3分）
③具体问题具体分析是正确认识事物的基础、正确解决矛盾的关键。政府不从百姓的具体情况出发，就不能解决百姓的实际问题。（3分）
【解析】（1）本题考查政府权威的树立，考查学生获取解读信息、调动运用教材知识的能力。解答时把握材料关键信息“解决百姓最关心的民生问题”“转变政府职能”“深化行政体制改革”“取信于民，服务于民”，调动运用政府工作的宗旨和原则、组织社会主义经济建设的职能、依法行政、科学民主依法决策、自觉接受人民监督等有关知识进行分析。
（2）本题的知识限定明确，即“文化传承与创新”的有关知识，设问指向治国理政中如何对待中华传统文化，属于措施类试题。主要从对待传统文化的正确态度、继承与发展的关系、继承传统、推陈出新等相关知识进行梳理概括，解答时注意治国理政进行分析。
（3）本题考查矛盾的观点，设问指向政府的“管理”既可能是好事，也可能是坏事，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。通过既可能是好事，也可能是坏事看出，矛盾就是对立统一、矛盾具有普遍性、特殊性；然后回答方法论要求：承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，具体问题具体分析；最后结合材料政府的做法进行分析。
