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【答案】（1）认识产生于实践的需要，近年来，雾霾天气所带来的危害这一新问题，推动着人们去进行新的探索和研究；
实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，安装新型监测站，引入区域空气质量动态调控技术平台实时监测，促进人们对雾霾天气认识的发展；
实践锻炼和提高人的认识能力，科研人员在实践中经验不断丰富，认识能力不断提高，也使得人们对雾霾天气认识逐步深化。
（2）庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。通过燃放鞭炮这一传统习俗，庆祝春节这个中华民族最重要的节日，能够增强人们的民族认同感和凝聚力；
传统习俗作为传统文化的基本形式具有继承性、鲜明的民族性和相对稳定性，春节燃放鞭炮作为流传下来的传统习俗，不应该完全抛弃。
同时也要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，取其精华，去其糟粕，尽量消除由燃放鞭炮而引发的不良后果；
并且继承传统文化不应墨守陈规，需要不断创新。庆祝春节的习俗应随着社会的发展进步而不断创新。
（3）例：自觉遵守禁放规定，文明欢度新春佳节；欢度佳节众人喜，安全意识放第一。
【解析】本题以我国出现的雾霾天气为背景考查考生对于实践和认识的关系、文化多样性、传统文化的特点、文化创新等知识的理解， 旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取关键信息的能力。
（1）本题考查实践和认识的关系，要求考生分析人们对雾霾天气认识逐步深化的过程是如何体现实践是认识发展的动力。回答本题要注意设问的哲学是实践是认识发展的动力，知识指向非常细，为小切口试题。考生根据教材上讲的三点内容，即认识产生于实践的需要、实践的发展为人们提供日益完备的认识工具、实践锻炼和提高人的认识能力等加以分析即可。
（2）本题考查文化继承与创新的相关知识，要求考生分析对在“春节能不能燃放鞭炮”的问题上实现综合平衡的理解。根据材料中的观点，所谓的综合平衡是指“既要考虑环保和安全因素，也要考虑公众需求”，所以考生从这两个方面分析即可。考虑到环保和安全，其实是考查传统文化的消极影响，要取其精华，去其糟粕，尽量消除由燃放鞭炮而引发的不良后果；考虑到公众需求则要分析传统文化的积极影响，考生要回答庆祝民族节日的意义以及传统文化的特点和积极作用来分析。
（3）本题为开放型试题，要求考生为发出春节期间禁放鞭炮的倡议写出宣传标语，考生要注意围绕主题，注意朗朗上口，不要超过16个字。
