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【答案】（1）①先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用；共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是先进的社会意识，能凝聚全国人民的力量，把社会主义现代化建设的伟大实践推向前进，把实现“两个一百年”的奋斗目标推向前进。
②价值观具有导向作用；共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想属于正确价值观，对人们认识世界和改造世界的活动具有促进作用，有利于激励亿万人民为实现全面建成小康社会目标和实现现代化、实现中华民族伟大复兴的目标而奋斗。
③理想是人生的奋斗目标和推动人们前进的强大动力；坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，使人们具有坚定正确的方向，就能够把个人的前途和国家命运、人类的幸福结合起来，从而在追求理想的过程中，实现人生的价值。
（2）①坚定文化自信，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践；因为中国特色社会主义理论体系是发展中国特色社会主义文化的“主心骨”。②必须立足中国特色社会主义的伟大实践；因为社会实践是文化发展的根本途径。③在对外文化交流中，必须坚定对中华文化的热爱、忠信、坚执和固守,包括对其价值的充分肯定,对其优势的确认、对中华文化生命力的坚信；因为文化是民族的又是世界的。④必须树立中华文化自觉意识，主动担当继承和发展中华优秀传统文化的历史责任；因为传统文化是民族文化发展的根基。⑤必须走中国特色社会主义文化发展道路；因为走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。
（3）作为一名高中生，以“文化自信”为主题召开班会，请你写两条标语。
【答案示例】 示例一：坚定文化自信 做中华文化传播者
示例二：坚定文化自信 建设书香校园
示例三：文化自信 民族自立 国家自强
【解析】本题以2017年高考复习备考的重要社会热点——习近平总书记“七一”讲话为背景，考查社会存在与社会意识的关系、价值观的导向作用、理想、文化自觉与文化自信、发展中国特色社会主义文化等知识。
（1）审题和答题时，学生必须从“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同 理想”这一个性知识中概括出属于“认识社会和价值选择”范围的共性原理——正确社会意识、正确价值观、理想。抓住关键词“现实意义”，从国家和个人两个主体回答问题:国家主体----实现全面建成小康社会目标和实现现代化、实现中华民族伟大复兴目标、“两个一百年”的奋斗目标等；个人主体----实现人生的价值。
（2）本题有措施及其理论依据两个设问，明确要求结合材料二和《文化生活》相关知识答题，审题时必须获取材料二中的以 下有效信息：“文化自信是指一个国家、民族、一个政党对自身文化的热爱和忠信、坚执和固守,包括对其价值的充分肯定,对其优势的确认、对自身文化生命力的坚信。文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻认识，来自于对自身文化价值的充分肯定、来自于对自身文化生命力的坚定信念”；“在世界多元文化碰撞的形势下”，然后《文化生活》中与之“相关”的知识回答问题即可。
（3）本题属于开放设问，答案也开放，明确要求答题主体是“高中生”，同时考生所提出的标语内容只要符合“言简意赅、朗朗上口，有时代感；每条不超过15字”的要求即可。
