您是尊贵的VIP会员，免费查看答案
【答案】（1）社会意识对社会存在具有能动的反作用，发扬首创精神，培养创新意识，能够促进社会主义事业蓬勃发展；
发扬奋斗精神，坚定理想信念。理想、信念是人生的奋斗目标，是推动人们前进的动力。
人民群众是历史创造者，发扬奉献精神，坚持“以人民为中心”。
（2）红船精神是精神力量和精神财富，是近代中华民族精神的升华；
红船精神是新民主主义革命时期中华民族精神的突出表现；
红船精神体现了爱国主义、自强不息的奋斗精神，是对中华民族精神的传承和弘扬；
红船精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。
（3）坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗；
勤奋学习，努力奋斗，掌握为国家、社会、为人民作贡献的本领；
深入社会实践，在实践中增长才干。
【解析】本题以大力弘扬‘红船精神’为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查中华民族精神、社会发展的规律、社会历史的主体、人生价值观等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。
（1）本题考查“认识社会与价值选择”的知识，设问指向弘扬红船精神的时代价值，属于意义类试题。解答时首先明确“认识社会与价值选择”主要包括：社会存在和社会意识、社会基本矛盾运动及规律、社会发展的总趋势、社会历史的主体、人生价值观等；然后调动运用上述知识，从社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识对社会发展起促进作用；上层建筑对经济基础具有反作用；人民群众是社会历史的主体、人生价值的创造和实现等知识回答，实现理论与材料的结合。
（2）本题考查文化生活的知识，设问指向说明红船精神与中华民族精神的关系，是教材基础知识的理解与运用。红船精神体现了爱国主义、自强不息的奋斗精神，是对中华民族精神的传承和弘扬；红船精神是新民主主义革命时期中华民族精神的突出表现，是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。
（3）本题设问指向班级召开“弘扬红船精神”的主题班会，请就如何学习红船精神列出发言要点。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。
