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【答案】（1）①文化的多样性是人类文明进步的重要动力。坚持文化多样性、平等性、包容性，既是各国发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护和传承各国历史文化遗产，不仅对于研究各国文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化多样性具有独特作用。
③文化交流的过程也是文化传播的过程。加强各层次文化对话与合作，促进文化贸易与文化产业合作，能够深化各国间的文化交流，促进各国文化的共同发展。
(2)①真理是人们关于事物及其规律的正确反映，因而从其内容来讲具有客观性。大量史实研究发现，中国人民长达14年艰苦卓绝的斗争，让中国人的物质、精神和生命都付出了惨痛的代价。
②实践是检验真理正确与否的唯一依据，而实践是客观物质性的活动。我们修正历史概念，是为了弘扬中华民族精神、顽强奋斗，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
③真理不会因人而异，在同一时空条件下，对于同一个事物的真理性的认识只有一个，真理不以人的意志为转移，真理面前人人平等。我们修正历史概念，是要如实呈现历史本来面目，客观反映日本侵华罪行，反映中国人民对世界反法西斯战争做出的特殊贡献和巨大牺牲。
④真理是具体的，有条件的，任何真理都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一，我们一切要以时间地点条件为转移。“14年抗战”的概念更科学，过去“八年抗战”的概念只是十四年抗战中从局部抗战进入到全面抗战的一个阶段。
(3)略（唯物辩证法的方法论要求，任意答两点即可给满分4分）
【解析】本题以敦煌文化保护和大、中、小学校教材一律将“八年抗战”改为“十四年抗战”为话题设置相关情境，从《文化生活》和《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化多样性、文化遗产、文化交流、真理的含义、实践决定认识、真理的客观性、真理的具体性条件性等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。
（1）回答本题，考生可从文化的多样性是人类文明进步的重要动力，坚持文化多样性既是各国发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求；文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护和传承各国历史文化遗产具有重要意义；文化交流的过程也是文化传播的过程。加强各层次文化对话与合作能够深化各国间的文化交流，促进各国文化的共同发展等角度进行说明。
（2）教育部要求大、中、小学校教材一律将“八年抗战”改为“十四年抗战”的主要原因，考生可从真理是人们关于事物及其规律的正确反映，将“八年抗战”改为“十四年抗战”具有客观原因；实践是检验真理正确与否的唯一依据，而实践是客观物质性的活动。我们修正历史概念，是为了弘扬中华民族精神、顽强奋斗，实现中华民族伟大复兴的中国梦；真理不以人的意志为转移，真理面前人人平等。所以我们要修正历史概念，如实呈现历史本来面目；真理是具体的，有条件的，任何真理都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一，实践证明“14年抗战”的概念更科学等角度进行说明。
（3）本题是一道开放性试题，考生可从立足整体，发挥整体的最优功能；做好量的积累，促成质的飞跃等角度提出方法论建议。
