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【答案】（1）①传统与现代相结合，精心选择传播内容。
②文化与科技相融合，创新文化传播形式。
③文化与体育相融汇，拓展文化传播的途径。
④增强文化自觉和文化自信，提升文化国际话语权。
（2）例如：
①在传统民族节日期间举办多种形式的庆祝活动。文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
②通过学校广播、网络等形式加大对民族传统节日的宣传。大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能。
③政府在传统民族节日时安排假期，政府具有组织社会主义文化建设职能或劳动者享有休息休假的权利。
④根据不同传统民族节日的特点组织相应的庆祝活动，矛盾具有特殊性，做到具体问题具体分析。
（3）实践具有客观物质性，激活文化“宝藏”应处理好保护与利用的关系；实践具有能动性，激活文化“宝藏”不能只关注其经济效益，更要关注其文化价值；实践具有社会历史性，激活文化“宝藏”应与时代结合，让其走进人们的生活。
【解析】
本题以平昌冬奥会闭幕式上中国的北京8分钟”文艺表演，惊艳了世界和激活我国的文化“宝藏”为背景材料，分别从文化生活、生活与哲学角度设题考查文化在交流中传播、实践的特点，本题考查考生调动和运用知识解决问题的能力，本题较难。
（1）本题要求考生结合材料一，从文化生活角度，说明“北京8分钟”是如何推动我国文化国际传播能力建设的，本题的知识范围是从文化生活角度，问题指向是说明“北京8分钟”是如何推动我国文化国际传播能力建设的，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料一从传统与现代相结合，精心选择传播内容；文化与科技相融合，创新文化传播形式；文化与体育相融汇，拓展文化传播的途径；增强文化自觉和文化自信，提升文化国际话语权等角度来分析说明。
（2）世界关注我们，我们青年更应该关注我国民族传统。本题要求考生结合所学过的知识，就如何使青年更好地注重传统提两条建议并写出相应的理论依据，本题比较开放，考生要注意围绕如何使青年更好地关注我国民族传统这一主题，提两条建议并写出相应的理论依据，只要言之有理即可得分。
（3）本题要求考生结合材料二，从实践特点的角度分析应如何激活我国的文化“宝藏”， 本题的知识范围是实践特点，问题指向是结合材料二分析应如何激活我国的文化“宝藏”，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料二从实践具有客观物质性、实践具有能动性、实践具有社会历史性等方面来分析说明。
