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【答案】（1）①文化在交流的过程中传播。“北京8分钟”利用冬奥会这个平台，用世界的语境讲中国故事，促进中外文化交流，有利于推动中国文化创新发展。
②文化在继承的基础上发展。“北京8分钟”挖掘和展示了中国丰富多彩的文化，成为继承和传播中国文化的载体，有利于中国文化在继承的基础上创新发展。
③科学技术是推动文化发展的重要因素。“北京8分钟”利用高科技产品“冰屏”在地幕上勾勒出中国传统文化的画面的同时，新时代中国的发展成果也得以展示给全世界，很好地促进中国文化的传播、继承和发展，有利于中国文化创新。
④社会实践是文化创新的根本途径。人民群众是文化创新的主体。北京冬奥组委会在春节期间推出了“冬奥有我”的互动，有利于推动中国文化的创新。
（2）文化自信来自对时代发展趋势、中国特色社会主义实践的深刻把握，对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。研发团队创新创造、不懈奋斗，领跑优质杂交水稻品种培育，创立了杂交水稻的中国科技文化品牌，充分体现了伟大民族精神的时代价值和强大生命力。通过举办国际杂交水稻技术培训班等多种形式，指导各国杂交水稻研究与生产，促进文化交流和传播，彰显了中国文化的价值。
（3）①把中华优秀传统文化全方位融入教育各领域。
②加强中华优秀传统文化相关学科建设。
③丰富拓展校园文化，推进戏曲、书法、其他高雅艺术、传统体育等进校园。
④加强面向全体教师的中华优秀传统文化教育培训，全面提升师资队伍水平。
【解析】
本题以平昌冬奥会闭幕式上北京完成了让世界为之惊艳的8分钟表演为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化的交流传播、继承与发展、影响文化发展的因素、文化创新、文化自信等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）本题设问指向说明“北京8分钟”在推动中国文化创新过程中是怎样发挥作用的。解答本题首先把握材料关键信息“具有中国文化代表性的传统元素”“处于世界领先水平的高科技产品”“和平友谊使者”，调动运用传统文化的继承与发展、科技进步影响发展、文化的交流传播、文化创新的途径等知识分析回答。
（2）本题考查文化生活的知识，设问指向我国杂交水稻研发推广是如何增强我们的文化自信的。解答时首先明确考查的知识，文化自信来自对时代发展趋势、中国特色社会主义实践的深刻把握，对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。然后结合我国杂交水稻研发推广进行分析，实现理论与材料的结合。
（3）就学校教育应如何传承中华优秀传统文化，增强文化自信提两条具体建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。
