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【答案】（1）①促进依法决策，完善决策程序，保证行政执法依据的合法性。②强化权责一致，规范执法行为，推进依法行政。③推进政务公开，维护人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权，保障社会公众的合法权益。④实现执法信息和资源共享，提高行政执法效率，提升国家治理现代化水平。
（2）①联系是客观的，人们可以根据事物固有联系，建立新的联系，改变事物的状态。②公务车诸多问题的根本是管理不善，对此，安徽省通过设置网络使用平台，密切管理方、使用者和汽车资源之间的联系，让公务车的使用更为方便快捷。同时，借助网络使用平台加强公务车使用监督，整合公务车的调配，有效降低其使用成本，提高了公务车的使用效能。
【解析】
本题以完善行政监管，提升行政效能，是推进我国行政体制改革的的重要举措为背景材料，从政治生活、生活与哲学角度设题考查政府的知识、联系的客观性，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析和解决问题的能力，本题难度一般。
（1）本题要求考生结合材料一，从政治生活角度，分析推行行政执法法制审核、公示和记录制度的重要意义，本题的知识范围是从政治生活角度，问题指向是结合材料一，分析推行行政执法法制审核、公示和记录制度的重要意义，属于意义类主观题，具体解答本题考生可结合材料一中的关键信息并转化为政府的知识来组织答案：推行行政执法法制审核可从促进依法决策，完善决策程序，保证行政执法依据的合法性来回答；推行执法全过程记录制度，强化权责一致，规范执法行为，推进依法行政来回答；推行行政执法公开，可从推进政务公开，维护人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权，保障社会公众的合法权益来回答；要全面推进行政执法信息化建设，可从实现执法信息和资源共享，提高行政执法效率，提升国家治理现代化水平来回答。
（2）本题要求考生根据材料二，运用联系客观性的知识，说明安徽省是如何提高公务车使用效能的，本题的知识范围是运用联系客观性的知识，问题指向是根据材料二，说明安徽省是如何提高公务车使用效能的，属于措施类主观题，具体解答本题考生可首先明确联系客观性的知识：联系是客观的，人们可以根据事物固有联系，建立新的联系，改变事物的状态；然后再结合材料二中在公车使用上的“老大难”问题和安徽省是提高公务车使用效能的做法来回答。
