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【答案】（1）①人的价值是自我价值和社会价值的统一，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。“五四精神”倡导“服务人民、奉献社会”，有助于青年在劳动和奉献中实现人生的真正价值；②“五四精神”倡导“紧跟着党，走在爱岗敬业、报效祖国的前列”有助于青年在个人与社会的统一中创造价值；③“五四精神”倡导“勇做奋进者、开拓者、奉献者，用一生来践行跟党走的理想追求”，有助于青年在树立正确的价值观、坚定理想信念，在砥砺自我中走向成功。
（2）①五四精神集中体现了爱囯主义精神,是中华民族精神的重要内容,是对中华民族精神的丰富和发展,为建设中囯特色社会主义文化提供了重要的精神资源。②传承和弘扬五四精神有利于青年一代坚定理想信念,牢记历史使命,担当时代大任。③传承和弘扬五四精神有利于培育和践行社会主义核心价值观,培育中华民族精神增强文化自信。④有利于弘扬科学精神,提高全民科学素养,在全社会形成崇尚科学,鼓励创新,反对迷信和伪科学的良好氛围。⑤有助于引导人们树立正确的历史观民族观国家观、文化观,培养担当民族复大任的时代新人。
（3）①举行纪念五四运动专题讲座；②举行纪念五四运动演讲比赛；③举行纪念五四运动读书活动。
【解析】
本题以五四运动为话题设置相关情境，从《文化生活》《哲学生活》的角度设置相关问题，考查考生对人生价值的内容、价值的创造与实现、中华民族精神、坚定理想信念、社会主义核心价值观、文化自信、培养担当民族复大任的时代新人等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“价值观的知识”，设问是“说明继承和发扬五四精神对于当代青年实现人生价值的作用”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“同人民一起奋斗，同人民一起前进，同人民一起梦想”、“走在服务人民、奉献社会的前列”、“在紧跟着党、忠诚于党的前列，走在爱岗敬业、报效祖国的前列”、“勇做不愧于时代的奋进者、开拓者、奉献者”等关键信息，从人的价值是自我价值和社会价值的统一，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，要在劳动和奉献中实现人生的真正价值；在个人与社会的统一中创造价值；树立正确的价值观、坚定理想信念，在砥砺自我中走向成功的角度回答即可。
（2）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“文化生活的知识”，设问是“说明传承和弘扬五四精神对建设社会主义文化的时代价值”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“其核心是爱国主义”、“不忘初心，牢记使命”、“以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神”、“同人民一起奋斗，同人民一起前进，同人民一起梦想，走在紧跟着党、忠诚于党的前列，走在爱岗敬业、报效祖国的前列，走在服务人民、奉献社会的前列，勇做不愧于时代的奋进者、开拓者、奉献者”等关键信息，从爱囯主义精神是中华民族精神的重要内容，中华民族精神的丰富和发展；有利于青年一代坚定理想信念,牢记历史使命，担当时代大任；有利于培育和践行社会主义核心价值观，培育中华民族精神增强文化自信；有利于弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学，鼓励创新，反对迷信和伪科学的良好氛围；有助于引导人们树立正确的历史观民族观国家观、文化观，培养担当民族复大任的时代新人的角度回答即可。
（3）本题具有开放性。解答本题，首先要注意把握考查的设问是“请就学校如何开展纪念五四运动教育提两条建议”。其次分析该材料和设问，围绕“学校如何开展纪念五四运动教育”这一主旨，从不同的角度提出具体建议即可。如：举行纪念五四运动专题讲座；举行纪念五四运动演讲比赛；举行纪念五四运动读书活动。
