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【答案】（1）商业贸易是文化交流的重要途径。博览会上展示中国发展新理念和改革开放成就，增进外国民众对中国文化的理解，提升中华文化的国际影响力；有利于中国民众了解世界文化，促进文化相互交流、借鉴和融合，推动文化创新；有利于维护世界文化的多样性，共同推动人类文明的发展和繁荣。
(2)事物的联系是多种多样的，我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，推动事物的运动、变化和发展。保护主义、单边主义抬头，经济发展滞缓，需要各国正确把握各种有利条件，重视不利条件，加强开放合作，共同推动国际经贸发展。中国进一步扩大开放，让世界各国分享中国红利，可以更好地满足人民对美好生活的向往，推动经济全球化，增强国际经贸活力。
(3)答案示例：共促合作共赢，共享发展机遇；参与进博盛会，融入多元世界；高朋无远不至，挚友有“交”无类。
【解析】
本题以中国国际进口博览会为话题，组织两则材料，从不同模块设置三个问题，检测学生对文化多样性、文化传播、联系的多样性等知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，培育政治认同、科学精神和公共参与核心素养。设问对知识限定明确，第一问难度不大，第二问难度较大，第三问属于开放性问题，较为简单。
（1）设问一要求运用文化多样性与文化传播的知识并结合材料一，分析我国举办国际进口博览会的文化意义。设问要求调用的知识是“文化多样性和文化传播”，属于中观切口的意义类主观题。由设问的关键词“国际进口博览会”可知，这是一次商品贸易盛会，也是文化交流盛会，体现了商业贸易是文化交流的重要途径。通过材料分析其意义可知，展览会“展示中国改革开放巨大成就”，有利于外国民众了解中华文化，提升中华文化的国际影响力；各国在中国展示本国商品和文化，有利于中国民众了解世界文化，促进借鉴、交流，推动文化创新；“进博会也是各国文化交流的舞台”，有利于维护世界文化的多样性，促进各民族文化和世界文化共同发展繁荣。
（2）设问二要求结合材料二，运用联系的多样性原理加以说明“ ‘进博会’证明，开放合作是增强国际经贸活力的重要动力”观点的正确性。据设问可知，本题要求调用的知识是“联系的多样性”，属于小切口深分析类型的说明类主观题。首先明确联系多样性的原理方法论：事物的联系是多种多样的，我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，推动事物的运动、变化和发展。然后对接设问观点，分析其正确性。“保护主义、单边主义”属于不利条件，中国的做法属于有利条件，各国要重视不利条件，把握有利条件，促进经贸共同发展；然后结合材料分析中国的做法对中国自身、对世界各国、对全球经济的积极影响。
（3）设问三属于开放性问题，要求为假定的第二届中国国际进口博览会推介会拟定三条推介宣传语。这类题目的答案融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值型为一体，突出考查学生联系实际、学以致用的能力。就本题而言，要强调进博会对相应国家的意义。就角度看，经济角度，如合作共赢，开放合作，分享中国市场等；政治角度，如增加互信；文化角度，如文化互鉴，交流、合作、融合，创新发展等。
