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【答案】（1）①矛盾具有普遍性。党章党规对每位党员有普遍的约束力，学习党章党规，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，深刻理解党的科学理论，做一名讲政治，有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
②矛盾具有特殊性。开展“两学一做”是新形势下加强党的思想政治建设，推动全面从严治党的需要，是党和国家事业发展对党员的新要求，有利于坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
③矛盾普遍性与特殊性相互联结。党的科学理论既一脉相承又与时俱进；党的优良传统与新时代的新要求是紧密相连的；社会主义的普遍原理与中国的具体实践是统一的。
（2）①文化对人产生潜移默化和深远持久的影响。党员在开展“两学一做”活动中，能够进一步端正自己的世界观、人生观和价值观。
②优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。开展“两学一做”能帮助党员坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，做一名合格党员。
③思想道德修养与科学文化修养是相互促进的，开展“两学一做”有利于党员追求更高的思想道德目标，提高自觉抵制落后、腐朽思想，以及识别和抵制各种错误思想的能力。
④“两学一做”需要和践行社会主义核心价值观有机结合起来，增强党员对中国特色社会主义的文化自信和文化自觉，使党员在人生观和价值观中永葆生机与活力。
（3）示例：①与自身的工作相结合，讲奉献，有作为；勤学习，守纪律，献爱心。 ②勤学习，守纪律，献爱心。
【解析】本题以“两学一做”为话题设置背景，考查考生调动和运用所学知识分析问题的能力。从《生活与哲学》的角度考查矛盾普遍性与特殊性等知识点；从《文化生活》的角度考查文化对人的影响、思想道德修养与科学文化修养、文化自信、文化自觉等有关知识点。
（1）本题要求考生结合材料，运用矛盾普遍性与特殊性的有关知识，分析开展“两学一做”的理论依据，属于原因类的解答题。本题切口小，答题知识范围明确，即矛盾普遍性与特殊性。考生在分析说明时，首先写出原理，即矛盾的普遍性和特殊性相互联结；特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性。另外，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。然后结合材料分析即可。难度不大。
（2）本题要求考生结合材料，并运用文化生活的相关知识，说明开展“两学一做”的意义，属于意义类的解答题。本题的知识跨度较大，而且分析是现实意义。考生结合材料，可以从对人的影响、思想道德修养与科学文化修养、文化自信和文化自觉的角度进行说明即可。
（3）本题要求考生就如何更有效的开展“两学一做”提两点建议，属于措施类的解答题。本题较为开放，考生言之有理即可。如：与自身的工作相结合，讲奉献，有作为；勤学习，守纪律，献爱心；勤学习，守纪律，献爱心。等等。
