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【答案】（1）①彰显中华文化源远流长、博大精深；②提升公民综合素质，树立民族文化自信与文化自觉，培育和弘扬中华民族精神，提高对中华文化的认同感和归属感，增强民族凝聚力；③继承和发扬优秀传统文化，促进中华文化的复兴与发展；④促进中华文化的传播，提高中华文化的影响力，增强我国的综合国力。
（2） ①辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节，是联系的环节，其实质是“扬弃”。
②对中国古诗词辩证的否定是中华文化发展的根本途径。社会主义先进文化产生于中华传统文化之中，它需要吸收、保留和改造中国古诗词中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
③我们要克服中国古诗词中过时的消极的内容，保留其中积极合理的因素，发展中国特色社会主义文化。
（3）答案须围绕主题，符合实际，科学、积极、可行。
【解析】本题以《中国诗词大会》这一文化益智节目为话题设置相关情境，点出了发展中国特色社会主义文化，建设文化强国这一主题。试题从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查中华文化、文化传播、文化自觉和文化自信、辩证否定观系等知识点，考查获取和解读信息，调动和运用知识，论证和探讨问题的能力。
（1）本题考查文化生活的相关知识，设问指向央视播出《中国诗词大会》节目的积极影响，属于意义类试题。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用中华文化的特点、文化交流传播、继承与发展、文化自觉和文化自信等有关知识进行分析。
（2）本题考查辩证否定观的知识，设问指向如何正确对待中国古诗词，属于措施类试题。解答时首先明确知识范围：辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节，是联系的环节，其实质是“扬弃”；然后调动运用上述知识，结合中国古诗词进行分析，实现理论与材料的统一。
（3）本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查学生表达能力的同时，考查学生创新意识和创新能力。只要言之有理即可给分。
