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【答案】（1）①实践是直接现实性的活动，实践的过程受客观规律、客观实际的制约，传承发展中华优秀传统文化，要与现代社会相协调，把内涵融入生产生活。②实践是人有目的、有意识的能动性活动，传承发展中华优秀传统文化是为了实现中华民族的伟大复兴。③实践是处在一定社会关系中的人的活动，需要全社会参与，把中华优秀传统文化传承发展的各项任务落实到城乡基层。④实践是历史的发展着的，传承中华优秀传统文化需要一代甚至几代人不懈的努力与追求。
（2）①古代传统建筑是传统文化的重要标志，挖掘整理传统建筑文化，纳入城镇化建设，延续城市文脉，更好地传承中华优秀传统文化。②庆祝民族节日是民族文化的集中展示以及民族情感的集中表达，通过实施中国传统节日振兴工程，丰富传统节日文化内涵，有利于增强民族的归属感和凝聚力。③文化影响人来自于特定的文化环境，加强“美丽乡村”文化建设，可以提高农民的文化素养。④文化与经济相互交融，充分利用历史文化资源优势，大力发展文化旅游产业，可以增强文化软实力和综合国力。
（3）答案示例：组织诵读经典活动；组织书法比赛或展览活动；组织传统戏曲汇演活动；举行古诗词背诵比赛活动。
【解析】（1）本题要求考生结合材料，阐述传承发展中华优秀传统文化的目标、要求是如何体现实践及其特点的，本题的知识范围是实践及其特点，问题指向是阐述传承发展中华优秀传统文化的目标、要求是如何体现实践及其特点的，属于体现类主观题，具体解答本题考生可结合材料从是直接现实性的活动、实践具有能动性、实践具有社会历史性等角度来分析说明。
（2）本题要求考生运用文化的作用及文化发展的一般过程的相关知识，结合材料分析把中华优秀传统文化融入生产生活的合理性，本题的知识范围是文化的作用及文化发展的一般过程的相关知识，问题指向是结合材料分析把中华优秀传统文化融入生产生活的合理性，属于原因、依据类主观题，具体解答本题考生可结合材料从传统建筑是传统文化的重要标志、民族节日是民族文化的集中展示以及民族情感的集中表达、文化影响人来自于特定的文化环境、文化与经济相互交融等角度来组织答案。
（3）围绕传承优秀传统文化这个主题，本题请考生为学校学生会设计两个活动，并要求写出活动主题名称，本题属于开放型试题，考生解答时要注意围绕传承优秀传统文化这个主题，设计两个活动并写出活动主题名称，只要言之有理，就可得分。
