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【答案】（1）①有意义的民谣与诗词所营造的良好文化氛围，会给人以潜移默化的影响，使人获得思想启示和精神享受；②有意义的民谣与诗词以其特有的文化形式启迪人的思维，影响人的实践活动、认识活动和思维方式，打动人心，促使人们追求美好的生活。③优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。有意义的民谣与诗词让人感动、引人深思，能够提高人的素质，促进人的全面健康发展。
（2）①矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，“雅文化”和“通俗文化”在形式和品质方面差别明显。②矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的 属性和趋势，以“俗”的方式演绎“雅”的品质，体现了两者的统一。③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展。要正确把握“雅文化”与“通俗文化”的对立统一关系，推动文化的发展。
（3）①着眼于人民群众的文化需求，处理好文化创作过程中“雅”与“俗”的关系。②注重内容与形式的创新，探索“雅”的品质与“俗”的演绎的最佳结合点。
【解析】本题以民谣与诗词是有别于通俗文化的艺术形式，他们共同承载着人们对“雅文化”的精神追求为话题，从文化生活和哲学生活设题考查，主要考查的是文化对人影响的特点、文化对人影响的表现、文化塑造人生、矛盾的基本属性的知识。
（1）本题要求考生结合材料，运用文化生活有关知识，说明有意义的文艺作品滋养人心所体现的道理，属于体现类的解答题。考生在分析说明时是，首先要注意本题设问的指向，指向了文化对人的影响的知识。因此考生可以从文化对人影响的来源、特点、表现以及文化塑造人生的角度进行说明即可。
（2）本题要求考生结合材料，运用“矛盾的同一性和斗争性”的知识，说明“雅文化”与“通俗文化”之间的关系，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是矛盾的同一性和斗争性，因此考生首先说明二者是怎么斗争的，怎么同一的，然后说明矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展即可。
（3）本题要求考生为文化创作过程中正确处理“雅”与“俗”的关系提出两条建议，属于措施建议类的解答题，本题比较开放，考生可以从文化创新的途径、文化创新的主体等角度分析说明即可。
