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【答案】（1）理由：房泽秋一家三代长期坚持照顾没有血缘关系的孤寡老人，践行了社会主义核心价值观和谐、友善的要求，体现了关心他人、助人为乐的良好家风。
意义：可以通过宣传文明家庭的事迹，发挥榜样的作用，提高人们的辨识能力，增强抵制落后、腐朽文化的能力。可以通过评选活动，更好地发挥家庭、家风、家教的作用，提高人们的思想道德素养和科学文化素养。可以通过评选活动，形成风清气正的良好社会氛围，增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。
从其他角度回答，言之有理，可以酌情给分。
（2）事物是普遍联系的，孤立的事物是不存在的。每一个家庭都是构成社会的基木细胞。只有每一个家庭都幸福美满，亿万人民的生活不断改善，才有全面小康奋斗目标的达成。家庭与国家、社会之间（或：整体和部分）是相互联系，密不可分的。离开了国家与社会，“家”就不成其为“家”。要树立全局观念，立足整体，在为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而奋斗的过程中实现千家万户的“家庭梦”。人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。千家万户都要好，“中国梦”和每一个家庭的“家庭梦”紧密相连，是党全心全意为人民服务，一切为了群众，一切依靠群众的群众观点和群众路线的具体体现。
从其他角度回答，言之有理，可以酌情给分。
（3）评分参考：要求紧扣“文明家庭创建活动”，要求从家庭、社会两个不同角度作答。
【解析】本题以我国第一届全国文明家庭表彰大会在北京召开以及习近平主席在全国文明家庭表彰大会的讲话为背景材料，考查考生对文化生活与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。
（1）本题要求考生请结合材料，运用《文化生活》的相关知识，说明房泽秋家庭入选文明家庭的理由，并简要分析全国文明家庭评选表彰活动对“立德树人”的重要意义。本题包含两个方面的小问题，考生在实际的作答的过程中需要依次进行分析作答。首先，针对第一个问题，考生在对材料充分解读的基础上，从房泽秋一家三代长期坚持照顾没有血缘关系的孤寡老人，践行了社会主义核心价值观和谐、友善的要求，体现了关心他人、助人为乐的良好家风等方面进行说明即可；第二问属于意义类题目，考生要解答意义类问题，首先要学会审题，做到思路清晰，要紧扣材料，力求准确全面，体现一定的综合性即可。
（2）本题要求考生简要说明材料二所蕴含的《生活与哲学》道理。解答本题首先要求考生对给出的材料要进行认真分析，从中提取有效信息，然后结合所学的相关知识进行作答。材料中，只有每一个家庭都幸福美满，亿万人民的生活不断改善，才有全面小康奋斗目标的达成，考生可以从事物是普遍联系的角度进行说明；材料中，离开了国家与社会，“家”就不成其为“家”，考生可以从树立全局观念，立足整体的角度进行说明；材料中，在为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而奋斗的过程中实现千家万户的“家庭梦”，考生可以从人民群众的主体地位的角度进行说明即可。
（3）本题要求考生从家庭和社会的角度，分别为文明家庭创建活动各提一条建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。只要言之有理，即可给分。
