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【答案】（1）矛盾主要方面和次要方面的辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论相统一。分析“中国制造”质量的情况，要坚持两点论，既要看到“中国制造”质量取得了长足进步，又要看到不足；还要坚持重点论，分清主流和支流，“中国制造”治疗，取得了长足进步，这是主流，部分领域质量不高，是支流。矛盾的主次方面相互影响，在一定条件下相互转化，部分领域质量不高问题对中国经济持续健康发展带来了较大的不利影响。
（2）①文化是一种精神力量，能够在认识世界和改造社会的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。工匠精神，作为一种先进文化，能够转化为物质力量，推动中国经济发展进入质量时代。②文化与经济相互交融，一定的文化反作用于一定的经济。工匠精神对于培养高素质人才，提高劳动者素质起着重要作用，弘扬工匠精神，有利于提高产品质量，推动经济发展。③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，弘扬工匠精神，有利于推动劳动者树立精益求精的意识，提升产品质量水平。（若从“文化对人具有潜移默化和深远持久的影响”角度作答，可酌情给分）
（3）①完善国家制造业创新体系。②加强关键核心技术研发。③强化企业技术创新主体地位。（其他答案，符合题意，可酌情给分）
【解析】本题以大力弘扬工匠精神为话题设置相关情境，从《生活与哲学》和《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对矛盾主次方面辩证关系原理、文化的作用、文化与经济相互交融、文化对人的影响等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。
（1））回答本题，考生可从分析“中国制造”质量的情况要坚持两点论，既要看到“中国制造”质量取得了长足进步，又要看到不足；还要坚持重点论，分清主流和支流。我们坚持两点论和重点论相统一的观点去分析“中国制造”质量的情况等角度进行说明。
（2）回答本题，考生可从文化是一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。工匠精神能够转化为物质力量，推动中国经济发展进入质量时代；文化与经济相互交融，工匠精神的弘扬有利于培养高素质人才，提高劳动者素质，有利于提高产品质量，推动经济发展；文化影响人生，弘扬工匠精神有利于推动劳动者树立精益求精的意识，提升产品质量水平等角度回答弘扬工匠精神的原因。
（3）本题是一道开放性试题，考生可从完善国家制造业创新体系、加强关键核心技术研发、强化企业技术创新主体地位等角度围绕“创新是建设制造强国的核心”这一主题列出相关发言要点。
