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【答案】（1）①有利于提高@全民族文明（或文化）素养，促进国家经济、政治发展，增强国家综合国力；②有利于传承中华民族优秀传统文化，汲取世界优秀文化营养，建设社会主义文化强国。（若答增强文化自觉和文化自信可另加1分，但本题最高得分不超过6分；若从其他角度作答，言之有理可酌情替代给分）
（2）示例：设立“全民读书日”，开展多种形式读书活动；加快文化精品工程建设，为社会提供更多优秀书籍；加强图书馆、文化中心建设，方便全民读书。（要求：对政府提出有利于全民阅读的可行的建议。）
【解析】本题以全民阅读为背景从文化生活角度考查倡导全民阅读对国家、民族的意义以及为政府推进全民阅读提两条合理化建议。
第（1）问运用文化生活知识，结合材料说明倡导全民阅读对国家、民族的意义。解答本题可考虑文化塑造人生，优秀文化对人的积极作用、文化与政治、经济和综合国力的关系、以及材料中的好书频出，四书五经、《四书集注》、《曾国藩家书》、《国富论》、《红与黑》等古今中外经典名著销量明显增加可考虑传承中华民族优秀传统文化，汲取世界优秀文化营养，建设社会主义文化强国。
第（2）问为政府推进全民阅读提两条合理化建议。本题属于开放性试题，抓住有利于全民阅读这一关键点回答，言之有理即可。可考虑设立“全民读书日”，开展多种形式读书活动；加快文化精品工程建设，为社会提供更多优秀书籍；加强图书馆、文化中心建设，方便全民读书。
本题属于意义类主观试题，意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。
