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【答案】(1)①文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神。《国家宝藏》节目通过展现文物的历史文化价值,使文物从历史走进现实、走进人们的视野。②通过群众喜闻乐见的电视媒体,打造通俗易懂的专题栏目,专业人士的讲解、形象直观的展示,使文物走进人们的生活。③《国家宝藏》节目让人们了解文物背后的故事、理解文物的价值,激发人民群众的家国情怀和历史担当,滋养人民群众的精神生活,使文物进入人们的心灵。
(2)①历史代表着过去,和未来存在差异,两者相互排斥、相互对立,题中观点看到了两者具有对立的一面。②牢记历史与面向未来既对立又统一,未来是历史的延续,不忘历史才能面向未来。③文物承载着中华民族的悠久历史,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。保护文物能增强人们对中华民族的认同,树立文化自信。④矛盾双方相互依存,在一定条件下相互转化。让文物“活”起来,继承历史智慧、牢记历史教训,以少走弯路、更好前进,让历史照亮未来。(考生如有其他答案,言之有理均可酌情给分)
(3)答案示例:①梳理文物资源,摸清文物家底,挖掘文物蕴含的历史、文化和科学等价值。②加大文物资源向公众开放的力度。③发挥文物的社会教育功能,推进文物合理适度利用。(每点2分,共4分)(本题具有开放性,考生只要围绕主题作答,言之有理均可酌情给分)
【解析】本题以电视栏目《国家宝藏》为话题设置相关情境，从《文化生活》和《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化遗产、大众传媒、文化塑造人生、矛盾的对立统一等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。
（1）《国家宝藏》节目是如何使文物“活”起来的，考生可从文物承载灿烂文明，《国家宝藏》节目通过展现文物的历史文化价值，使文物走进人们的视野；《国家宝藏》节目通过群众喜闻乐见的电视媒体，使文物走进人们的生活；《国家宝藏》节目激发了人民群众的家国情怀和历史担当，滋养人民群众的精神生活等角度进行说明。
（2）回答本题，考生可从历史代表着过去，和未来存在差异，题中观点看到了两者具有对立的一面；牢记历史与面向未来既对立又统一，未来是历史的延续，不忘历史才能面向未来；矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化。让文物“活”起来，使人牢记历史教训，可以使人少走弯路、更好前进等角度进行说明。
（3）本题是一道开放性试题，考生可从梳理文物资源，挖掘文物蕴含的历史、文化和科学等价值；加大文物资源向公众开放的力度；发挥文物的社会教育功能，推进文物合理适度利用等角度提出相关建议。
