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【答案】（1）弘扬革命气节，引导人民树立正确世界观、人生观、价值观，提升文化素养；宣传革命精神，丰富人民精神世界，增强精神力量；
继承革命传统，让人民接受爱国主义教育，弘扬中华民族精神；讲述革命故事，推动人民将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
（2）实践是认识的来源和动力，认识在实践中产生，随着实践的发展而不断发展。实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
优秀的文艺作为时代的产物，是在中国特色社会主义伟大实践中孕育而成，既要不断汲取时代赋予文艺更广更深的内涵，又要推动文艺的创作，直指当代生活的要害之处，让时代课题在文艺形式中得到生动的呈现，并在时代中检验和发展。
（3）答案示例：不忘革命初心，牢记革命历史。
缅怀革命先烈，弘扬爱国精神。
弘扬长征精神，传承红色记忆。
【解析】此题以重庆红色精神和红色革命文艺创作为背景材料，考查文化对人的影响、弘扬民族精神的意义、实践是认识的基础等知识。
第(1)问要求“结合材料和文化生活的知识，分析创作红色革命文艺作品对构建人民心灵的绿水青山的意义。”属于意义类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化生活”知识，属于宏观考查。其次要明确受益对象为“构建人民心灵”。文艺作品属于文化，“创作红色革命文艺作品构建人民心灵”蕴含了文化对人的作用。因此可分别从引领人民树立正确的世界观、人生观、价值观；丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展；培育和弘扬中华民族精神；树立社会主义核心价值观等方面分析其具体意义即可。
第(2)问要求“优秀文艺应把握时代脉搏，回答时代课题。运用实践是认识的基础的相关知识加以说明。”属于分析类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“实践是认识的基础”的知识，属于微观考查。其次要明确分析的问题为“优秀文艺应把握时代脉搏，回答时代课题”，然后分别从实践是认识的来源、发展动力、检验标准、目的和归宿等方面具体分析即可。
第(3)问要求“在中国共产党成长历程中，形成了很多可歌可泣的‘红色精神’。请你就弘扬‘红色精神’写两条宣传标语（每条标语不超过15个字）。”属于开放类试题。此类度题答案不具有唯一性，考生只需围绕主题和相关要求任意拟定两条宣传标语即可。
