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【答案】（1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，并影响人的实践活动、认识活动和思维方式，优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。庆祝“中国农民丰收节”通过形式丰富的文化活动，营造了对“农”关怀、尊重的文化氛围，有利于人们在潜移默化中对农业、农民、农村形成更为深刻、全面的认识，增强人们对振兴乡村的热情和信心，并积极投身于振兴乡村的社会实践当中。
（2）①意识能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、自觉选择性与主动创造性，它能够透过事物的表面现象认识事物的本质和规律，“中国农民丰收节”要尊重农村的实际，发挥主动创造性，有目的的自觉选择体现农民的愿望、农民喜闻乐见的方式进行庆祝。②人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展。办好“中国农民丰收节”要避免形式主义，警惕铺张浪费等错误的思想意识，用正确的意识指导“中国农民丰收节”的庆祝活动。
（3）答案示例：①借助中国农民丰收节的平台，推广本村特色农产品；②在庆祝活动中加强同行交流，增加学习机会。
【解析】
本题以我国设立“中国农民丰收节”为背景材料，考查考生对文化生活与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。
（1）本题第一问要求考生从文化生活的角度分析设立“中国农民丰收节”在推进乡村振兴中的作用。该题目着重考查文化对人的影响的来源、特点以及优秀文化塑造人生等相关知识。通过设立“中国农民丰收节” 营造了对“农”关怀、尊重的文化氛围，增强人们对振兴乡村的热情和信心，从而使其能够积极投身乡村振兴的实践中，故可以从文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，并影响人的实践活动、认识活动和思维方式以及文化塑造人生的角度进行分析作答即可。
（2）本题第二问要求考生运用意识能动作用的知识，说明如何办好“中国农民丰收节”。根据题目的设问要求，首先，可以从意识活动的特点的角度，分析说明办好“中国农民丰收节” 要挥主动创造性，有目的的自觉选择体现农民的愿望、农民喜闻乐见的方式进行庆祝；其次，可以从意识对改造客观世界具有指导作用的角度，分析说明办好“中国农民丰收节”要用正确的意识指导即可。
（3）本题第三问要求考生以该村村民的身份就如何庆祝“中国农民丰收节”提出两条建议。本题属于开放性试题，答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力，例如，借助中国农民丰收节的平台，推广本村特色农产品；在庆祝活动中加强同行交流，增加学习机会等。
