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【答案】（1）①立足于中国特色社会主义实践中，关注时代，把握时代的脉搏，在文艺作品的创作中赋予时代精神；②坚持以人民为中心的创作导向，关注最广大人民群众的利益和呼声；③要有高尚的思想道德修养，关注国家发展的社会责任感，关注百姓生活的人文情怀和奉献精神。
（2）①冯骥才不求回报，努力做人民的代言人，启示我们要在劳动和奉献中实现自己的人生价值；②冯骥才积极关注时代和社会的文化需求，启示我们要在个人与社会的统一中实现自己的人生价值；③冯骥才四十年不停地奋斗，启示我们要充分发挥主观能动性，需要有自强不息的精神，全面提高自身个人素质，要有坚定的理想信念，坚持用正确价值观为指引。
（3）①提高科学文化修养，增强明辨是非的能力；②积极参与社会实践活动，把握时代的主流；③坚持理性思考，拒绝盲目跟风。
【解析】
本题以将个人的写作追求与更高层次的国家理想紧紧相连，这是中国知识分子一以贯之的风骨为背景材料，分别从文化生活、生活与哲学角度设题考查文化创新的知识、价值创造与实现的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识解决问题的能力。
第（1）问要求考生结合材料，运用文化生活知识说明文学工作者怎样才能在创作上刨出无限可能，属于措施类主观试题。具体解答本题考生可结合材料中的有效信息并转化为文化生活的相关知识来回答。“他马不停蹄地奔走在时代号召的前列”，可从立足于中国特色社会主义实践中，关注时代，把握时代的脉搏，在文艺作品的创作中赋予时代精神来回答；“把做‘人民的代言人’作为自己的使命”，可从坚持以人民为中心的创作导向，关注最广大人民群众的利益和呼声来回答；“将个人的写作追求与更高层次的国家理惩紧紧相连”，可从要有高尚的思想道德修养，关注国家发展的社会责任感，关注百姓生活的人文情怀和奉献精神来回答。
第（2）问要求考生结合材料，运用价值创造与实现的知识，说明冯骥才先生的事例对我们人生发展的启示，属于启示类主观试题，具体解答本题要结合材料从在劳动和奉献中实现自己的人生价值、在个人与社会的统一中实现自己的人生价值、在砥砺自我中走向成功等角度来回答。
第（3）问请考生就风云变幻的大时代，为准大学生如何深刻把握生活的本质提出三点建议，本题属于开放型试题，考查学生解决问题能力。解答本题，考生要围绕题目要求“深刻把握生活的本质”回答。如提高科学文化修养，增强明辨是非的能力；积极参与社会实践活动，把握时代的主流；坚持理性思考，拒绝盲目跟风。言之有理即可。
