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【答案】（1）人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。40年改革开放过程中，中国人民艰苦奋斗，推动物质生产不断发展，为改革开放顺利推进提供坚实的物质保障；中国人民不断创造精神产品，为改革开放提供丰富精神财富；中国人民作为改革开放的决定力量，为完善中国特色社会主义制度和推进改革开放提供强有力的支持。
（2）创新精神是民族精神的重要组成部分，为改革开放提供强大精神动力；创新精神可以拓展人们的视野，丰富人的精神世界，为推进改革开放培养创新型人才；创新精神推动社会实践的发展，提升综合国力，增强“四个自信”，激发改革开放的内生动力；
（3）答案示例：树立崇高理想信念；重在行动，追逐梦想；实现个人价值与社会价值的统一。
【解析】
此题以我国改革开放40年来取得的巨大成就为背景材料，考查《文化生活》、《生活与哲学》的相关知识。
第（1）问要求“结合材料，运用社会历史主体的知识分析在40年改革开放过程中，中国人民是如何将不可能变成可能的。”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“社会历史的主体”的知识，属于微观考查。然后结合材料中的相关信息分别从人民群众是社会历史的主体；人民群众是物质财富的创造者；人民群众是精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量等方面进行具体分析即可。
第（2）问要求“结合材料和文化生活知识，谈谈创新精神在改革开放进程中的时代价值。”属于意义类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化生活”的知识，属于宏观考查。然后结合材料相关信息分别从文化是一种重要的精神力量；文化与综合国力；文化塑造人生；文化对实践的作用等方面进行具体分析即可。
第（3）问要求“追逐梦想是青年的使命担当，伟大的事业需要一大批时代的追梦人。某校拟以‘有梦·追梦·圆梦’为主题召开班会，请你围绕主题列出三个发言要点。”属于开放性探究类试题。此类试题答案具有开放性，考生只需围绕主题，分别从“有梦”“追梦”“圆梦”三个方面拟定三点发言要点即可。
