您是尊贵的VIP会员，免费查看答案
【答案】（1）①意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，要发挥高昂的精神的作用。②要反对安于现状、无所作为的思想，做事情要全力以赴，充分发挥主观能动性，以科学的理论武装头脑、指导实践。③把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，既要严谨又要细实，才能成功做好事情。
（2）①文化是一种社会精神力量，对社会发展产生深刻的影响。中国航天人发扬探月精神，有力地推动了我国航天事业的发展，创造了月球探测的中国奇迹。②爱国主义激励着中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。探月精神是新时代民族精神的重要内容，蕴含着爱国主义的具体要求，是促进探月五战五捷的精神动力。③中国人民是具有伟大梦想精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大创造精神的人民。中国航天人在追逐梦想的道路上，自强不息、协同创新、戮力攻关，取得在月球背面着陆的成功。
（3）答案示例:①颗颗螺钉连着航天事业，小小按钮维系民族尊严。②探月工程功在当代.利在千秋。③勇于攀登、甘于奉献、忠心为国。
【解析】
本题属于学科综合类试题，以中国的航天探索之旅为试题情境，考查考生从不同角度理解同一文化现象的能力，考生要研读材料、进行情境探究、多维思考、科学阐释相关问题。
第（1）问，属于生活与哲学模块试题，设问指向是北京航天飞行控制中心大厅里的标语给我们的启示，能力层级要求是“分析”，需要考生“把握思维的奥妙”的相关知识分析问题的能力，并结合材料作答。知识限定比较具体，考生可先回顾把握思维的奥妙有哪些知识要点，意识的本质（意识的起源、意识的生理基础、意识的内容）、意识的能动作用（原理内容和方法论）、尊重规律和发挥主观能动性相结合、一切从实际出发、实事求是等，再结合材料可以进一步确定可用的答题知识角度为意识的作用、尊重规律和发挥主观能动性相结合、一切从实际出发、实事求是，这样就可以结合材料思考作答了。
第（2）问，属于文化生活模块试题，试题指向践行“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”探月精神所取得的又一重大成就，能力层级要求是“说明”，知识限定比较宽泛，考生要结合材料与试题设问圈定知识要点。考生可先阅读材料，概括探月精神所取得的又一重大成就指的是什么，有哪些表现，“中华民族世代传递着飞天的梦想”可联系民族精神，联系爱国主义；“以担当作为和不懈追求，一步一个脚印向着既定目标前进，五战五捷、連战进捷，创造了月球探测的中国奇迹” 可联系文化的作用、民族精神，联系爱国主义；“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”可联系民族精神的内涵：伟大梦想精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大创造精神。然后进一步梳理组织作答。
第（3）问，要求考生为校园写两句庆祝嫦娥四号任务圆满成功、学习探月精神的宣传标语。试题为开放向试题，没有固定答案，考生围绕设问主体，结合自己身份和所处环境，结合文化生活的知识作答即可。注意学科性、科学性、时效性、精炼性、可读性，释放激情、传递正能量。
