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【答案】（1）问题一：配套设施不完善，交通拥堵问题；
问题二：优质教育资源分配不均衡问题
问题三：优质医疗服务不均衡问题
（2）本题可选择以下角度作答:政府、人大代表、政协委员、党代表等角度作答。要求观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，就问题全面展开论述，或就问题的某点深入分析；知识运用恰当、准确；逻辑严密，条理清晰。
（3）居委会作为基层群众性自治组织，在构建和谐家园方面，通过提供文化场地、组织文化活动，维护了居民的合法权益，管理居民的公共事务和公益事业，反映了居民的意见和要求，发挥自我管理、自我服务的重要作用。社区居民充分发挥主人翁精神，积极参与民主管理，坚持权利和义务的统一，积极承担社区建设的责任，共建文明家园。街道办事处作为政府的派出机构，积极牵头组织创办文化社团，补齐公共服务供给短板保障了人民的文化权益，促进和谐社区建设。
【解析】
本题以高三某班同学以“共享发展在身边”为题，围绕所在社区开展研究性学习，通过实地调查走访IT职员王先生、李女士以及王大妈找寻发展中的问题等为背景材料，考查考生对政治生活等相关知识的理解与运用能力。
（1）本题第一问要求考生根据材料的解读，分析出该地区亟待解决的问题。本题难度不大，考查考生对材料的解读与分析能力。根据三则材料的解读，主要可以从配套设施不完善，交通拥堵严重、优质教育资源分配不均衡以及优质医疗服务不均衡的角度进行分析即可。
（2）本题考查考生对政治生活中政府的职能、人大代表的权利与义务以及政协委员的作用的等相关知识。本题属于开放性试题，答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。例如，可以从政府职能的角度，分析说明应该履行好加强社会建设的职能，建设服务型政府，更好地为人民服；也可以人大代表要正确履职的角度，分析说明应该行使好自身的权利，履行好义务等。
（3）本题要求根据材料的表述，说明该大型社区是如何实现共建共治共享的。材料中，该社区通过提供文化场地、组织文化活动，维护了居民的合法权益，故可以从居委会的性质与作用的角度进行分析；材料中，积极承担社区建设的责任，共建文明家园，故可以从社区居民充分发挥主人翁精神，积极参与民主管理，坚持权利和义务的统一的角度进行分析；材料中，街道办事处积极牵头组织创办文化社团，补齐公共服务供给短板保障了人民的文化权益，促进和谐社区建设，故可以从街道办事处的地位的角度进行分析等。
