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【答案】（1）①这些榜样精神是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华民族精神的体现，为我们建设新时代提供不竭的精神动力。②榜样精神作为一种先进文化，能够在人们的实践中转化为物质力量，为建设新时代提供强大的智力支持。③榜样人物通过自身的社会实践，丰富了榜样精神的时代意义，为我们建设新时代发挥正确的引领作用。④榜样精神作为社会主义精神文明和思想道德的重要内容，与社会主义核心价值观高度契合，能形成强大的精神感召力和凝聚力，为我们建设新时代提供正确的方向保证。
（2）①价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。他们是践行社会主义核心价值观的先进代表，有利于在全社会树立起鲜明正确的价值导向，营造良好的社会风尚，为社会的发展奠定良好的道德支撑。②自觉站在最广大人民的立场上，才能做出正确的价值判断与价值选择。他们以国家利益为重、人民生命为先，把维护人民的利益作为自己最高的价值追求，为社会为人民无私奉献，值得我们学习。③人真正的价值在于对社会的责任和贡献。他们不惧困难与危险，挺身而出，实现了自己的人生价值。④坚持正确的价值观，就必须正确处理好个人利益和国家利益的关系，他们舍小家为大家，用自己的行为践行了社会主义核心价值观。
（3）①学习领会榜样人物的立场、观点和方法，不断完善自我。②认真践行社会主义核心价值观，为人民服务。③从现在做起，从自身做起，从日常做起，把自己积极融入为祖国发展、人民幸福的奋斗中去。④组织学习榜样人物的主题班会，开展学习榜样人物的板报宣传等活动，感受榜样力量，净化心灵，提升觉悟。（符合题意，积极正能量，言之有理即可）
【解析】
本题以授受国家勤章和国家荣誉称号、疫情防控下的“最美逆行者”为话题设置试题情境，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对中华民族精神、人生价值观等相关基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。
第（1）问，本题要求考生结合材料，根据文化生活的相关知识，谈谈学习这些榜样精神的文化价值。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：榜样精神与中华优秀传统文化的关系、与中华民族精神的关系、榜样精神的作用、榜样的引领示范作用，考生整合这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。
第（2）问，本题要求考生运用“实现人生的价值”相关知识分析说明国家勤章和国家荣誉称号获得者、“最美逆行者” 是这个时代的优秀代表，是新时代行动的标杆。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾实现人生的价值的相关知识，然后结合试题设问与试题情境圈定知识角度：价值观的导向作用、正确价值判断与价值选择的标准、人生的真正价值、正确的价值观，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①价值观的导向作用角度：联想主干知识：价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。结合主干知识与试题材料他们是践行社会主义核心价值观的先进代表，有利于在全社会树立起鲜明正确的价值导向，营造良好的社会风尚，为社会的发展奠定良好的道德支撑。②正确价值判断与价值选择的标准角度：联想主干知识：自觉站在最广大人民的立场上，才能做出正确的价值判断与价值选择。结合主干知识与试题材料他们以国家利益为重、人民生命为先，把维护人民的利益作为自己最高的价值追求，为社会为人民无私奉献，值得我们学习。③人生的真正价值角度：联想主干知识：人真正的价值在于对社会的责任和贡献。结合主干知识与试题材料他们不惧困难与危险，挺身而出，实现了自己的人生价值。④正确的价值观角度：联想主干知识：正确的价值观要求正确的行为选择。结合主干知识与试题材料坚持正确的价值观，就必须正确处理好个人利益和国家利益的关系，他们舍小家为大家，用自己的行为践行了社会主义核心价值观。
第（3）问，本题要求考生就新时代青年学生如何学习这些榜样人物，请提出三条建议。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。结合考生身份，可以回答主题班会、板报宣传、学习报告会等等。
