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【答案】（1）①挖掘农村文化资源，发展文化产业，为经济发展注入更多文化内涵，发挥了文化生产力在乡村经济发展中的作用。②弘扬传统美德，引导群众致富思源、崇德向善，培育文明乡风，为实现乡村振兴营造了良好的社会氛围。③将积极进取的新文化转化为实现乡村振兴的物质力量，促进了乡村经济发展和人民生活水平的提高。
（2）①具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。②今年的中央一号文件针对我国中国扶贫现状和贫困的共性，提出脱贫的普遍性原则。③同时对不同贫困地区和贫困人口进行具体分析，对不同类型的贫困，制定差异化的扶贫措施，做到措施精准，提高扶贫的效率。
（3）例：①增强责任意识和使命感，了解政府扶贫工作。②作积极宣传党的扶贫政策。③热心公益，服务社会，帮助留守儿童，贫困学生，珍惜受教育的权利。④努力学习科学文化知识，树立远大理想，立志成才报效祖国。
【解析】
本题以全面建成小康社会为话题设置相关情境，从《文化生活》《哲学生活》的角度设置相关问题，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
（1）解答本题，首先要注意把握考查的范围是“文化生活”，设问是“说明H市在推进乡村振兴过程中是如何发挥文化的作用的”，其次分析该设问，联系材料根据课本知识整合答案。
“注重发挥文化对经济的助推作用，坚持一、二、三产业融合发展、生态文化旅游优势叠加，初步走出一条适宜山区实际的特色发展路子”，“鼓励农民群众踊跃投身特色种养、农产品精深加工、传统工艺生产等领域，”这体现了该市挖掘农村文化资源，发展文化产业，为经济发展注入更多文化内涵，发挥了文化生产力在乡村经济发展中的作用。
“H坚持‘利用是最好的传承’的理念，在持续推进传统古建筑保护工程的同时，依托散落在广大乡村的古建筑、古民居，打造了民宿、修学研学、摄影写生、古道穿越等一批具有本地特色的新型业态；依托闲置的古祠堂、古民居，建设村史馆、乡贤馆、好人馆，引导群众致富思源、崇德向善，真正让民众成为文化通产的主人”，这体现了该市弘扬传统美德，引导群众致富思源、崇德向善，培育文明乡风，为实现乡村振兴营造了良好的社会氛围。
“形成了百姓创家业、能人干事业的浓厚氛围，农民群众有了“双创”激情，形成了积极进取的新文化，为乡村发展汇聚了正能量”，这体现了该市将积极进取的新文化转化为实现乡村振兴的物质力量，促进了乡村经济发展和人民生活水平的提高。
（2）解答本题，首先要注意把握考查的范围是“哲学生活”，设问是“说明今年中央一号文件就脱贫攻坚措施是如何体现具体问题具体分析”，其次分析该设问，联系材料根据课本知识整合答案。具体可结合材料“为全面完成脱贫任务，今年中央一号文件强调坚决打赢脱贫攻坚战”、“要坚持精准扶贫”、“进一步聚焦三区三州（即西藏、奇海、四川、甘肃、云南四省藏区、南疆四地州和四川凉山州、云南怒江州、甘肃临夏州）等深度贫困地区，瞄准突出问题和薄弱环节集中发力，狠抓政策落实；对深度贫因地区贫因人口多、贫困发生率高、脱贫难度大的县和行政村，要组织精锐力量强力帮扶、挂牌督战；对特殊贫困群体，要落实落细低保、医保、养老保险、特困人员救助供养、临时救助等综合社会保障政策，实现应保尽保”，从具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法的角度回答。
（3）本题具有开放性。解答本题，首先要注意把握考查的设问是“扶贫攻坚路，悠悠中国梦。为坚决打赢脱贫攻坚战，我们青年学生应该怎么做？请你提出两条建议”，其次分析该设问，把握主旨，从不同的角度回答，言之成理即可。
