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【答案】(1)①坚持一切从实际出发，实事求是，充分发挥人的主观能动性推动产业绿色发展，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求推动农村绿色发展的本质和规律，坚持用绿水青山就是金山银山理念武装头脑，指导生产实践，在实践中检验和发展真理。②在美丽乡村建设中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。深化农村改革，建立和创新美丽乡村建设考核评价体系，走生态美、产业兴、农民富的可持续发展道路，实现经济建设与生态文明建设共同发展。③反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想，敢于改革创新，通过发展生态农业、生态旅游等生态产业实现了村民脱贫致富和乡村美丽。
(2)①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。“绿水青山就是金山银山”是先进、健康的生态文明理念，引领我国经济社会高质量健康发展。②一定的文化对反作用于一定的经济、政治，给予经济和政治以重大的影响。践行“绿水青山就是金山银山”理念，以生态保护作为经济发展的新跑道，促进物质文明建设与生态文明建设协调发展，加快建设美丽中国。③优秀文化塑造人生，中华优秀传统文化中的生态智慧纳入社会主义核心价值观教育，成为引导人们绿色生产生活方式的强大精神力量。
(3)①实施保护生态环境和发展生产的积极财政政策。
②实施鼓励绿色生产生活的税收优惠政策。
③实施支持绿色生产生活发展的金融货币政策。
【解析】
本题以时事政治热点2020年3月30日，习近平总书记到浙江省安吉县天荒坪镇的余村考察和“绿水青山就是金山银山”的科学论断为背景，分别从《生活与哲学》的“从实际出发、实事求是”、《文化生活》中第一单元的“文化与生活”和《经济生活》的宏观调控经济手段三个角度设计问题，设问的指向明确，小切口设问。本题主要考查高考文科综合《考试说明》中规定的获取和解读信息能力、调动和运用知识能力、描述和阐释事物能力、论证和探究问题的能力。考查考生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等高中思想政治核心素养。
(1)本题的知识范围是运用从实际出发、实事求是知识，问题指向是结合材料，分析余村在美丽乡村建设中是如何践行绿水青山就是金山银山理念的，属于措施类主观题。
根据材料，打好“绿色牌”，把生态文明理念落实到农村改革发展的各个环节。可从充分发挥人的主观能动性角度分析说明推动产业绿色发展，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求推动农村绿色发展的本质和规律，坚持用绿水青山就是金山银山理念武装头脑，指导生产实践，在实践中检验和发展真理来回答。
根据材料，深化农村改革，建立和创新美丽乡村建设考核评价体系，走生态美、产业兴、农民富的可持续发展道路，实现经济建设与生态文明建设共同发展。可从把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来角度分析说明在美丽乡村建设中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来回答。
根据材料，通过发展生态农业、生态旅游等生态产业实现了村民脱贫致富和乡村美丽。可从反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想，敢于改革创新来回答。
(2)本题的知识范围是运用“文化与生活”知识，问题指向是谈谈对“绿水青山就是金山银山”理念，以生态保护作为经济发展的新跑道这一观点的认识。
可从文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响的角度分析说明“绿水青山就是金山银山”是先进、健康的生态文明理念，引领我国经济社会高质量健康发展。
从一定的文化对反作用于一定的经济、政治，给予经济和政治以重大的影响角度分析践行“绿水青山就是金山银山”理念，以生态保护作为经济发展的新跑道，促进物质文明建设与生态文明建设协调发展，加快建设美丽中国。
从优秀文化塑造人生角度分析说明中华优秀传统文化中的生态智慧纳入社会主义核心价值观教育，成为引导人们绿色生产生活方式的强大精神力量。
(3)本题请考生为提出三条政策性建议，属于开放型试题。政策性建议属于《经济生活》中政府宏观调控的经济手段，考生要注意围绕践行“绿水青山就是金山银山”理念这一主题，即该政策必须既体现绿水青山(生态环境)又体现金山银山(经济、生产)的词语)，提出三条政策性建议，只要言之有理即可得分。
