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【答案】（1）①同人文化在不同历史时期呈现不同特点，说明实践具有社会历史性，实践是处在一定社会关系中的人的活动，是历史的发展着的，在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同。
②随着社会进步，互联网、科学技术、自媒体的发展，创作形式层出不穷，说明实践的主体、对象、手段具有客观物质性，实践过程、结果受客观规律制约。
③同人作品的创作，说明实践具有能动性，是人有目的、有意识的活动。
④对“同人”文化的认识过程，说明实践是认识的来源和发展动力，认识在实践的基础上不断深化。
⑤网友、普通人都可以参与到创作中来，说明人民群众是实践的主体，是社会历史的创造者，是物质财富、精神财富的创造者。
（2）①随着我国社会主义市场经济的发展进步，互联网以及科学技术的普及与发展各种各样的创作形式层出不穷。启示我们，社会实践是文化创新的动力，社会实践的发展为文化创新提供了更丰富的资源，准备了更加充足的条件。科学技术的进步是推动文化发展的重要因素，现代信息技术的运用极大的促进的文化的发展。
②对中国经典IP的创作形式层出不穷，启示我们，对传统文化的批判性继承是文化创新的根基，发展文化要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为之注入时代精神。
③票房业绩、动漫产业发展、二次元迅速打开口碑市场等，启示我们，文化发展要立足于社会主义市场经济的发展，推动社会主义物质文明和精神文明协调发展，推动文化与经济融合发展，健全现代文化产业体系和市场体系。
④画师、写手、网友、普通人都可以参与到创作中来，启示我们，发展文化要在中国特色社会主义新时代的新起点上,发挥人民群众是文化创造主体的作用,激发全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力。
（3）①受众和消费者提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。
②企业和创作者坚持社会效益和经济效益相统一，讲好中国故事。
③国家要加强管理，正确引导，加强文化建设。
【解析】
本题以“《哪吒之魔童降世》以29.10亿成为当之无愧的中国动画票房冠军”为背景，从哲学和文化生活角度设置问题，考查实践和文化传承的相关知识，考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，解答本题要求学生对教材内容比较熟悉并有一定的综合分析能力，本题难度一般。
（1）本题属于分析说明类试题，要求运用生活与哲学中实践的相关知识，分析材料二“同人文化”的发展。本题知识限定明确，切入口较小。
材料“‘同人文化’在我国古已有之……如今，随着我国社会主义市场经济的发展进步，互联网以及科学技术的普及与发展为同人创作提供了不少技术支持和素养准备，慢慢有人开始进行视频剪辑、音乐制作等，同人曲、同人舞……各种各样的创作形式层出不穷”体现了同人文化在不同历史时期呈现不同特点，说明实践具有社会历史性，实践是处在一定社会关系中的人的活动，是历史的发展着的，在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同；实践的主体、对象、手段具有客观物质性，实践过程、结果受客观规律制约。
材料“网友、普通人都可以参与到创作中来” 说明人民群众是实践的主体，是社会历史的创造者，是物质财富、精神财富的创造者。实践具有能动性，是人有目的、有意识的活动。
对“同人”文化的认识过程，说明实践是认识的来源和发展动力，认识在实践的基础上不断深化。
（2）本题属于启示类主观题，运用文化生活的相关知识，说明材料一和材料二带给你哪些推动文化发展的启示。本题为文化生活考题，旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取关键信息的能力。
材料中的“随着我国社会主义市场经济的发展进步，互联网以及科学技术的普及与发展为同人创作提供了不少技术支持和素养准备，慢慢有人开始进行视频剪辑、音乐制作等，同人曲、同人舞……各种各样的创作形式层出不穷”，启示我们社会实践是文化创新的动力，社会实践的发展为文化创新提供了更丰富的资源，准备了更加充足的条件。科学技术的进步是推动文化发展的重要因素，现代信息技术的运用极大的促进的文化的发展；
材料“画师们可以根据自己的想象，将文学作品中的人物具象化，让人物更加生动、立体，或是赋予动漫人物新的形象，让他们更符合自己的审美；写手们也可以为喜欢的角色创作新的故事，让他们在“平行世界”中继续生活；受众们则可以根据自己的喜好欣赏不同的同人作品”，启示我们对传统文化的批判性继承是文化创新的根基，发展文化要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为之注入时代精神；
材料“各种各样的创作形式层出不穷，网友、普通人都可以参与到创作中来”，启示我们发展文化要在中国特色社会主义新时代的新起点上,发挥人民群众是文化创造主体的作用,激发全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力；
材料“中国二次元用户规模近4亿人，用户基础庞大、黏性高，以其作为切入口，可以迅速打开口碑市场，二次元圈层人群的再创作，让《哪吒》等不仅限于圈内自嗨，出圈形成大众狂欢的营销事件”，启示我们文化发展要立足于社会主义市场经济的发展，推动社会主义物质文明和精神文明协调发展，推动文化与经济融合发展，健全现代文化产业体系和市场体系。
（3）本题为建议类试题，要求结合材料三，运用发展中国特色社会主义文化的知识，从不同角度给出两条解决“同人文化”发展困境的建议。也是开放性试题，没有标准答案，考查的是学生理论联系实际的能力，答题时只要是能围绕主题、言之有理的建议均可。
面对“规模庞大、良莠不齐、色彩斑斓的同人文化”，“同人创作对原作究竟是否构成侵权”可建议，受众和消费者提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力；企业和创作者坚持社会效益和经济效益相统一，讲好中国故事；国家要加强管理，正确引导，加强文化建设。
