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【答案】（1）①坚持重点论,紧紧抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。疫情防控关键在严、在控，要集中力量采取措施把湖北省和武汉市的疫情控制住。复工复产关键要把握好节奏，对于非疫情防控重点地区，要科学有序打通人流、物流堵点，保障保供，确保生产不误农时。
②坚持两点论，既要把握主要矛盾和矛盾的主要方面，又要关注次要矛盾和矛盾的次要方面。疫情防控事关人民生命健康，复工复产事关经济社会稳定，两条战线均不容有失，两手抓两手都要硬。
③坚持两点论与重点论的统一。疫情防控千头万绪，各地情况千差万别，既要讲两点，又要讲重点，统筹兼顾，分区施策，夺取疫情防控和实现今年经济社会发展目标双胜利。
（2）“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神秉承中华民族的传统美德体现了社会主义核心价值观和加强思想道德建设的要求，激励我们向上向善、忠于祖国、忠于人民，有利于形成互爱互助的社会风尚。优秀文化塑造人生，能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。积极参与志愿服务将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，能够提高我们的责任意识和奉献意识促，进我们的全面发展。让我们携起手来从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，着力社区防控，着重邻里关爱，守护小家健康，践行志愿精神，践行社会主义核心价值观，谱写精神文明新篇章。
（3）示例一：事物发展是前进行和曲折性的统一。事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。
示例二：矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化。
示例三：事物发展是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
【解析】
本题以以在党的领导下全民抗疫为背景材料，要求结合材料运用哲学、文化知识回答相关问题。试题考查考生调动和运用两点论与重点论、社会主义核心价值观、对立统一、量变与质变等知识，描述和阐释事物的能力。
（1）本题要求结合材料运用两点论与重点论相结合的方法回答如何正确处理疫情防控与复工复产的关系。
解答本题可结合材料中疫情防控关键在严、在控，要集中力量采取措施把湖北省和武汉市的疫情控制住。复工复产关键要把握好节奏，对于非疫情防控重点地区,要科学有序打通人流、物流堵点，保障保供，确保生产不误农时。从两点论与重点论相结合的道理说明要坚持重点论，紧紧抓住主要矛盾和矛盾的主要方面；可结合材料中疫情防控事关人民生命健康，复工复产事关经济社会稳定，两条战线均不容有失，两手抓两手都要硬。说明要坚持两点论，既要把握主要矛盾和矛盾的主要方面又要关注次要矛盾和矛盾的次要方面；可结合材料中疫情防控千头万绪，各地情况千差万别说明要夺取疫情防控和实现今年经济社会发展目标双胜利，必须坚持两点论与重点论的统一，既要讲两点又要讲重点，统筹兼顾，分区施策。
（2）如果你所在社区准备开展以“着重邻里关爱践行志愿精神”为主题的志愿者服务活动本题要求请你运用《文化生活》知识为此写一篇倡议书。倡议书可围绕主题从秉承中华民族的传统美德、践行社会主义核心价值观、发挥优秀文化的作用等方面写出倡议书。本题为开放性试题，没有标准答案，考生只要注意题干要求的角度，言之成理即可得分。
（3）请列举三个与“不经历风雨怎能见彩虹”相契合的哲理。“不经历风雨，怎能见彩虹”。 意思是说成功往往是在经历挫折与困难后达到的，可从事物发展是前进行和曲折性的统一、矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化、量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果等知识，说明这些哲理与题意相契合。
