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【答案】（1）①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。家庭是是道德养成的起点，在良好的家教家风影响下有助于形成良好的道德品行。
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。良好的家教家风有助于推动家庭成员相亲相爱、向上向善，为家庭谋幸福、为社会作贡献。
③文化对人的影响人具有潜移默化，深远持久的特点。良好的家教家风有助于庭成员在耳濡目染家庭美德中塑造美好心灵。
④优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发。良好的家教家风有助于家庭成员形成爱国爱家的家国情怀。
（2）①认识对实践具有反作用，正确的认识促进实践的发展。良好的家教家风有利于庭成员在耳濡目染家庭美德中爱国爱家、向上向善，有助于涵育良好的道德品行。
②实践是认识的基础，实践是认识的目的，实践具有直接现实性。良好的教家风只有付诸实践、指导实践才能真正形成良好的道德品行。
③要坚持认识与实践具体的、历史的统一。家教家风要随着时代的变迁与时俱进，让良好的家教家风内化于心、外化于行，才能涵育良好的道德品行。
（3）①为家风融入社会主义核心价值观，建设美德家庭。
②倡导向上向善、孝老爱亲，建设文明家庭。
③倡导忠诚、责任，建设诚信家风。
【解析】
此题以中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》的先进事迹为背景材料，设置了三个问题，考查《文化生活》的相关知识。考查考生获取和解读信息、调动和运动知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。
第（1）问要求运用“文化对人的影响”的知识，分析用良好家教家风涵育道德品行的原因，属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化对人的影响”的知识，需要具备以下知识，文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响人具有潜移默化，深远持久的特点优秀文化能够丰富人的精神世界，优秀文化能够增强人的精神力量，优秀文化能够促进人的全面发展。然后结合材料中“倡导现代家庭文明观念，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华等方面进行具体分析即可。
第（2）问要求运用实践与认识的相关知识，评析良好家教家风涵育良好的道德品行。属于评析类试题，本类题型重点在于分析原因。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为实践与认识的相关知识，需要具备以下知识，实践是认识的基础，实践是认识的目的，认识对实践具有反作用，正确的认识促进实践的发展。然后结合材料中要弘扬中华民族传统家庭美德，倡导现代家庭文明观念，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，良好的教家风只有付诸实践、指导实践才能真正形成良好的道德品行；让美德在家庭中生根、在亲情中升华，家教家风要随着时代的变迁与时俱进，良好的家教家风有利于庭成员在耳濡目染家庭美德中爱国爱家、向上向善，有助于涵育良好的道德品行，认识对实践具有反作用，一一与理论结合分析即可。
第（3）问要求就如何建设良好家风提出两条具体建议，属于开放性探究类试题。此类试题答案具有开放性，考生只需围绕主题写两条良好家风建议即可。示例：为家风融入社会主义核心价值观，建设美德家庭；倡导忠诚、责任，建设诚信家风。
