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【答案】（1）答案示例1：改革开放40多年来，我国农村贫困人口数量大幅减少，贫困发生率逐年下降，这说明中国共产党始终坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨。我国农村贫困人口和贫困发生率的这一变化切实保障了农民群众的基本生活权利，维护了社会公平正义，有利于增强人民群众对中国共产党执政的认同、支持和拥护，密切人民群众和中国共产党的血肉联系，巩固中国共产党的执政地位。中国共产党执政地位的巩固有利于中国共产党对国家政权的坚强领导。中国共产党的坚强领导有利于促进国家各项事业的顺利发展，维护社会的稳定，巩固我国以工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权。
答案示例2：改革开放40多年来，我国农村贫困人口数量大幅减少，贫困发生率逐年下降，这说明我国国家政权在积极履行协调人民内部关系和利益，组织社会公共服务等职能。我国农村贫困人口和贫困发生率的这一变化符合广大农民群众的根本利益，有利于广大人民群众增强对我国人民民主专政国家政权的拥护和支持，巩固我国工人阶级领导的、以工农联盟为阶级基础的国家政权。我国人民民主专政的国家政权是中国共产党领导的国家政权，我国国家政权的巩固也有利于增强人民群众对中国共产党的支持、拥护和爱戴，从而有利于巩固中国共产党的执政地位。
答题示例3：改革开放40多年来，我国农村贫困人口数量大幅减少，贫困发生率逐年下降，这说明中国共产党始终坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨。我国农村贫困人口和贫困发生率的这一变化切实保障了农民群众的基本生活权利，维护了社会公平正义，有利于增强人民群众对中国共产党执政的认同、支持和拥护，密切人民群众和中国共产党的血肉联系，巩固中国共产党的执政地位。
改革开放40多年来，我国农村贫困人口数量大幅减少，贫困发生率逐年下降，这说明我国国家政权在积极履行协调人民内部关系和利益，组织社会公共服务职能。我国农村贫困人口和贫困发生率的这一变化符合广大农民群众的根本利益，有利于广大人民群众增强对我国人民民主专政国家政权的拥护和支持，巩固我国工人阶级领导的，以工农联盟为阶级基础的国家政权。
（2）答案示例：整体和部分相互区别、相互联系、相互影响。整体高于部分，整体由部分构成，部分影响整体，部分的变化会影响整体的变化，有时会对整体产生决定性的影响。办事情要从整体着眼，立足整体，统筹全局，同时，也要抓住关键部分。
该观点认为实现全面建成小康社会的目标关键在于补齐农村贫困人口脱贫这一短板，认为只有实现农村贫困人口脱贫，才能实现全面建成小康社会的目标。这是抓住了“农村贫困人口脱贫”这一关键部分，看到了“农村贫困人口脱贫”这一关键部分会对“全面实现小康社会”这一目标产生决定性影响。但是该观点没有看到“全面建成小康社会”，满足人民的美好向往包括经济、政治等多方面的要素，只把“农村贫困人口脱贫”这一关键部分当成了整体的全部要素，认为补齐“农村贫困人口脱贫”这块短板，就可以全面建成小康社会。这是混淆了整体与部分的关系，不利于从整体上把握全面建成小康社会的目标要求。我们在分析全面建成小康社会这一目标时，既要抓住“农村贫困人口脱贫”这一关键部分,更要树立全局观念，从全局出发，做到通观全局，用综合的思维方法认识事物。
该观点虽然看到了关键部分在整体中的作用，但把关键部分当成整体的全部要素，混淆了整体和部分，没有从整体出发，以偏概全，因而该观点是错误的。
【解析】
本题以“我国农村贫困人口变化”为背景材料，从“我国政党和国家政权”和“从整体上把握事物的联系”角度设置相关问题，考查学生对课本基础知识的掌握情况，同时考查学生的阅读能力、对材料重要信息的获取能力、理解能力和概括能力。
（1）本题考查“我国政党和国家政权”的相关知识。由图表可以看出，改革开放40多年来，我国农村贫困人口数量大幅减少，贫困发生率逐年下降。这从我国政党的角度说明了中国共产党坚持立党为公、执政为民的执政理念以及全心全意为人民服务的宗旨，体现了中国共产党与人民群众的关系；从国家政权的角度说明了我国国家政权在积极履行协调人民内部关系和利益，组织社会公共服务等职能，维护了人民群众的利益。因此我国农村贫困人口数量的大幅减少可以更好地巩固中国共产党的执政地位和国家政权。结合材料运用课本上相应的知识点组织答案即可。
（2）本题考查“从整体上把握事物的联系”这一知识点。首先要明确整体与部分的辩证关系：整体由部分构成，部分影响整体。这要求我们既要立足整体，又要抓住关键部分。其次，全面分析材料中的观点：“有人认为，要实现全面建成小康社会的目标，关键在于补齐农村贫困人口脱贫这块短板，补齐这块短板，就可以全面建成小康社会”，这一观点看到了农村贫困人口脱贫对全面建成小康社会的影响（部分影响整体，抓住了关键部分），这一点是正确的；但是，这一观点忽视了“全面建成小康社会”，满足人民的美好向往包括经济、政治等多方面的要素，没有从整体上把握全面建成小康社会的目标要求（要立足整体）。因此题中的观点混淆了整体与部分的关系。运用课本上相应的知识点结合材料作全面分析概括即可。
