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【答案】(1)①文化在交流中传播，“和平方舟”通过提供医疗服务，各种形式的文化活动向世界展现真实、立体、全面的中国，展现中华文化的独特魅力。
②和平方舟人增强文化自觉，树立文化自信，践行社会主义核心价值观，讲好中国故事，传播好中国声音。
③“和平方舟”成为外国民众了解中华文化的窗口，增进了双方文化的交流，推动中华文化走向世界，增强了中华文化的国际影响力。
④推动中医文化走向世界，传承中华优秀传统文化，提高中华文化的软实力。
⑤尊重文化的多样性，所到之处充分尊重当地文化，共同推动人类文明的发展和繁荣。彰显了中国价值、弘扬了中国精神。
(2)①弘扬和践行爱国主义精神，用正确的价值观引导规划人生道路，作出正确的行为选择。
②人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，奉献国家，在劳动和奉献中实现人生的价值。
③要坚定理想信念、在砥砺自我中为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。
(3)①利用微博、微信、短视频等现代传媒传播中国故事。
②通过发表文章介绍中国的社会和文化。
③通过演讲、主题班会、文化月等各种文化活动传播中华优秀传统文化。
【解析】
本题以文化交流与传播为话题设置试题情境，以“和平方舟”促进中医文化传播和提供医疗服务为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。
第（1）问，本题要求考生结合材料运用文化生活的知识，分析“和平方舟”号如何把新时代的中国“名片”擦得更亮。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题思路，考生可以从文化在交流中传播、增强文化自觉、树立文化自信、践行社会主义核心价值观、中华文化走向世界、增强中华文化的国际影响力、传承中华优秀传统文化、提高中华文化的软实力、尊重文化的多样性、彰显中国价值、弘扬中国精神等角度分析作答。
第（2）问，本题要求考生)结合材料运用价值观的知识说明，“和平方舟”号对当代青年实现人生价值的启示。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾价值观的相关知识，然后结合试题设问与试题情境圈定知识角度：人生的真正价值、价值观的导向作用、人生价值的实现与创造。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①人生的真正价值、价值观的导向作用角度：结合主干知识与试题材料弘扬和践行爱国主义精神，用正确的价值观引导规划人生道路，作出正确的行为选择。②人生的真正价值、人生价值的实现与创造角度：结合主干知识与试题材料人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，奉献国家，在劳动和奉献中实现人生的价值。③人生价值的实现与创造角度：结合主干知识与试题材料要坚定理想信念、在砥砺自我中为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。
第（3）问，本题要求考生结合实际为“中学生讲好中国故事”主题班会写三条活动建议。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。结合考生身份和活动环境，考生可从利用现代传媒传播中国故事、介绍中国的社会和文化、各种文化活动等方面分析作答。
