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【答案】（1）①坚持联系的观点，正确处理整体与部分的关系。中美加强沟通与合作，应从大处着眼、登高望远，树立全局观念，立足整体，统筹中美未来发展的全局。
②事物的发展是前进性与曲折性的统一。中美加强沟通与合作，既要对未来充满信心，又要不断克服双方关系中的困难与挫折。
③要坚持量变与质变的统一。中美形成建设性互动的局面，应从小处着手、积微成著，既要注重量的积累，又应抓住时机，促成质变，实现两国关系质的飞跃。
④要坚持矛盾同一性与斗争性的辩证统一。中美之间既有着政治、经济、社会制度、历史文化传统等方面的纠纷，又有着共同的利益，只有正确处理这种既对立又统一的关系，才能推动两国的交流与合作。
（2）①文化与经济相互影响、相互交融，文化的繁荣需要经济的发展来支撑。加强科技创新能够有力地促进生产力的发展，最终促进文化事业的繁荣。
②文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素。加强科技创新能够培养人们的民族凝聚力，提高我国的综合国力。
③科学技术进步是推动文化发展的重要因素，科技进步为文化资源的选择、传递和存储提供技术手段。大力发展科学技术，加强科技创新，能够促进文化的继承、发展与创新。
④大力发展科学技术有利于建设社会主义精神文明，有利于提高公民的科学文化修养。
（3）①弘扬主旋律，牢牢把握先进文化的前进方向，优先发展教育和科技。②充分发挥人民群众在文化科技创新中的主体作用。
③推动中华传统文化发展与吸收世界优秀文化相结合。
【解析】
本题以中美加强沟通和合作，形成建设性互动的局面和科技创新規划为背景从哲学生活和文化生活角度设置问题，考查与之密切相关的知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的综合能力。
第（1）问要求结合材料一，运用“唯物辩证法”的知识，为中美如何“加强沟通和合作，形成建设性互动的局面”提出方法论建议。针对材料中美关系长期健康稳定向前发展，不仅符合中美两国人民的根本利益，也是国际社会的普遍期持，考生可从坚持联系的观点，正确处理整体与部分的关系，树立全局观念，立足整体的角度去分析说明；针对材料容得下中美两国，中美在亚太的共同利益远大于分岐，双方应该在亚太事务中加强沟通和合作，培育共同的朋友圈，考生可从事物的发展是前进性与曲折性的统一，既要对未来充满信心，又要不断克服困难与挫折的角度去分析说明；针对材料中方同美方一道，相互尊重、互利互惠，聚焦合作、管控分岐，给两国人民带来更多获得感，给地区及世界人民带来更多获得感，考生可从坚持量变与质变的统一，既要注重量的积累，又应抓住时机，促成质变、坚持矛盾同一性与斗争性的辩证统一的角度去分析说明。
第（2）问要求结合材料二，从《文化生活》角度，简要分折我同出台《“十三五”国家科技创新規划》，加强科技创新的原因。本题属于原因类试题。针对材料坚持创新是引领发展的第一动力，以深入实践创新驱动发展战略、支撑供给侧结构性改革为主线，考生可从文化与经济相互影响、相互交融，文化的繁荣需要经济的发展来支撑的角度去分析说明；针对材料全面深化科技体制改革，大力推进以科技创新为核心的全面创新，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展，确保如期进入创新型国家行列，为建成世界科技强国奠定坚实基础，考生可从文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素的角度去分析说明；同时考生应结合影响文化发展的因素，从科学技术进步是推动文化发展的重要因素，加强科技创新，能够促进文化的继承、发展与创新角度去分析说明；结合如何搞好精神文明建设的有关内容，考生可从发展科学技术有利于建设社会主义精神文明，有利于提高公民的科学文化修养的角度去分析说明。
第（3）问，班级拟成立学习小组，为建设创新型国家出谋划策，请为我国的文化科技创新提三条合理化建议。本题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。
