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【答案】（1）①社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展；
②社会意识具有相对独立性。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用；
③“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动是先进社会意识对社会存在的反映，对社会的发展起着积极的推动作用,因此要在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动。
（2）①影视剧所展示的党的革命历史和爱国主义精神,集中体现着中华民族精神。希望更多的年轻人了解历史、关注历史,懂得今天的幸福生活来之不易,就是要发扬中华民族精神的力量。中华民族精神的核心是爱国主义,创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神与爱国主义息息相关。
②中华民族精神是维系中国各族人民共同生活的精神组带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
③在新民主主义革命时期,中共产党人的革命精神,就已成为现代中华民族精神的主体,激励着无数革命青年奋勇抗争,夺取革命的胜利当前社会主义建设新时期,青少年更应该继承和弘扬中华民族精神,这是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。
（3）①在班里结合“厉害了,我的国”等影视节日,组织一次新时代弘扬爱国主义精神座谈会(或主题班会)；组织一次国旗下讲话,进行爱国主义教育；国庆黑板报比赛等。
【解析】
（1）本题属原因类试题，这类试题考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，答题时要学会多角度思考，同时，答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”的原则，并做到从原因、意义角度分层次书写。
（2）本题为依据类试题，解答此类试题可采用以下步骤：确定所要运用的观点、原理；对确定的观点、原理进行分解；把分解的观点、原理依据材料作出取舍；把保留下来的观点、原理与相应材料进行联结。
（3）本题为建议类试题，解题技巧：
①审题：围绕中心词展开，思维要发散，角度多样，避免重复。
②注重层次性；
③体现价值导向性，答案要点要体现社会正能量方面；
④语言简洁、建议措施要具体可行。
（1）本题要求结合材料一，运用社会存在和社会意识的相关知识，阐述为什么要在广大知识分子中深人开展“弘 扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，属于原因类的试题。解答时，要明确设问范围是社会存在和社会意识的关系，结合教材可以从社会存在决定社会意识、社会意识具有相对独立性、社会意识对社会存在具有反作用等角度进行分析，再结合材料信息组织语言作答即可。
（2）本题要求运用《文化生活》的有关知识并结合材料二，分析“希望更多的年轻人能了解历史、关注历史，懂得今天的幸福生活来之不易”的依据，属于依据类的试题。解答时，要明确设问范围实质指向爱国主义精神，再结合教材与材料信息，主要从爱国主义精神的地位和作用、弘扬和培育中华民族精神的原因等角度进行分析作答即可。
（3）本题要求结合实际，为迎国庆主题活动提三条合理化建议，属于建议类的试题。解答时，结合生活实际，围绕爱国主义这一主题作答即可。比如：在班里结合“厉害了，我的国”等影视节目，组织一次新时代弘扬爱国主文精神座谈会（或主题班会）；组织一次国旗下讲话，进行爱国主义教育；举办理国庆黑板报比赛等。
B.
D.
