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【答案】(1)中国精神，就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。中国人民在爱国主义精神的激励下，上下一心、众志成城，为打赢抗疫阻击战提供了强大的精神动力。发扬改革创新精神，推进制度创新、科技创新、管理创新，为打赢抗疫阻击战提供了强大的精神支撑。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。夺取防控斗争胜利既要弘扬中国精神，凝聚强大的精神力量，也需要强大的物质力量支撑，还需要发挥中国特色社会主义制度的显著优势。
(2)形成过程：社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。伟大抗疫精神是中国共产党领导中国人民在抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争中形成发展的。社会意识的发展具有历史继承性。伟大抗疫精神是对红船精神、抗洪精神、抗击非典精神等中国精神的继承与发展，增添了新的时代内涵，丰富和发展了中国精神。
时代价值：社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。弘扬伟大抗疫精神能凝聚中国力量，为决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体提供正确的方向指引和强大的精神动力。
(3)①邀请抗疫一线的科学家、医护人员、下沉干部等来校开讲座，讲述抗疫一线感人故事。②上好抗疫主题思政课和班会课，讲述中国人民抗疫故事，坚定“四个自信”。③开展抗疫主题征文、板报宣传等活动，讲好中国抗疫故事。
【解析】
本题民族精神为话题设置试题情境，以全国人民上下一心、众志成城，抗击疫情为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度组织三个问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。
第（1）问，本题要求考生运用文化生活有关知识对“中国精神是夺取防控斗争胜利的唯一法宝。”这一观点加以评析知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生可将题中观点风层次：中国精神对夺取防控斗争胜利的作用，夺取防控斗争胜利除了需要中国精神，还需要什么？然后逐层分析。
第一层次：考生联想中国精神的作用中国精神，就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。结合中华民族精神和时代精神与试题材料中国人民在爱国主义精神的激励下，上下一心、众志成城，为打赢抗疫阻击战提供了强大的精神动力。发扬改革创新精神，推进制度创新、科技创新、管理创新，为打赢抗疫阻击战提供了强大的精神支撑。
第二层次：考生联想文化与经济政治的关系一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。结合主干知识与试题材料夺取防控斗争胜利既要弘扬中国精神，凝聚强大的精神力量，也需要强大的物质力量支撑，还需要发挥中国特色社会主义制度的显著优势。
第（2）问，本题要求考生运用社会存在与社会意识的辩证关系原理，阐述伟大抗疫精神的形成过程和时代价值。知识限定比较具体，属于微观考查。试题分为两步，第一步，阐述“形成过程”，考生可先回顾社会存在与社会意识的辩证关系的相关知识：社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。社会意识的发展具有历史继承性。结合主干知识与试题材料从“反映”角度看，材料信息：“在这场全国战“疫”过程中，中国精神熠熠生辉，并凝练为伟大抗疫精神，是夺取防控斗争胜利的精神密码。”，伟大抗疫精神是中国共产党领导中国人民在抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争中形成发展的。
从“历史继承性”角度看，材料信息：“这一精神与红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、两弹一星精神、抗洪精神和抗击非典精神一脉相承，构成中国共产党和中华民族的精神谱系，是中国人民永恒的精神丰碑，必将跨越时空、永放光芒。”，这表明伟大抗疫精神是对红船精神、抗洪精神、抗击非典精神等中国精神的继承与发展，增添了新的时代内涵，丰富和发展了中国精神。
第二步，阐述“时代价值”，考生可先回顾社会存在与社会意识的辩证关系的相关知识：社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。结合主干知识与试题材料阐述弘扬伟大抗疫精神的意义：弘扬伟大抗疫精神能凝聚中国力量，为决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体提供正确的方向指引和强大的精神动力。
第（3）问，本题要求考生就学校讲好中国抗疫故事提三条活动建议。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。考生考虑自身身份和生活环境可以从开设讲座或利用时政课和班会课或开展征文比赛、演讲比赛、手抄报、板报宣传等活动，讲好中国抗疫故事。
