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【答案】(1)①人生价值包括社会价值和自我价值两个方面，但人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。②在奉献社会中、在正确处理个人与社会的关系中实现人生价值。广大医务工作者不畏艰险、舍生忘死，为挽救患者的生命、保障群众健康、维护国家安全作出了突出贡献，彰显了崇高的社会价值。③广大医务工作者以其卓越的贡献获得了党和国家的高度肯定，赢得了广大人民群众的普遍赞赏，实现了人生的自我价值。
(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。在抗疫实践中，广大青年的家国情怀、无畏坚广大青年在抗疫斗争中自觉接受先进文化的熏陶，使他们的精神世界得到丰富、精神力量得到增强。青年是民族精神的弘扬者和建设者，在抗疫斗争中，广大青年勇于担责，续写了民族精神的新篇章，使他们的责任意识得到增强、能力得到提升。 (如从社会主义核心价值观、文化自信等角度作答言之成理可酌情给分）
(3)答案示例：①投身于中国特色社会主义的伟大实践，在劳动和奉献中涵养家国情怀。②自觉履行义务积极参与政治生活，在参与社会事务的过程中涵养家国情怀。③认真学习科学文化知识，积极参与健康向上的文化活动，在文化活动中涵养家国情怀。
【解析】
本题以疫情来袭，“90后”“00后”医务人员坚守家国情怀，让自己的稚嫩的肩膀扛起了“抗疫”的大旗为背景材料，考查考生对文化与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。
（1）该问要求考生阐述在抗疫过程中“90后”“00后”医务人员是如何实现人生价值两个方面的统一的。考生需要熟悉和掌握对人生价值两个方面及其关系的知识，并能够灵活运用；还需要从材料中找到医务工作者的行为是如何体现这些知识的，在组织答案时要将两者结合起来，准确使用学科语言进行分析作答即可。
（2）本题要求考生运用文化生活知识分析给定的观点，这要求考生读懂观点，明确本题的观点：抗疫给青年一代的成人礼是指什么。“磨炼是成长的催化剂”，这磨炼主要是在精神层面，提高了他们的能力和素养，丰富他们的精神世界等。考生在组织答案时要结合材料，规范运用文化生活的知识进行作答即可。
（3）本题属于开放性设问，答案不唯一。解答本问的关键是审清设问要求，本问是就青年一代应如何涵养家国情怀提合理化建议，主题、指向明确。可以从两个方面进行思考，一是学习，二是参与社会实践活动。例如，要认真学习科学文化知识，积极参与健康向上的文化活动；要投身于中国特色社会主义的伟大实践，在劳动和奉献中涵养家国情怀等。
