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【答案】 （1）人民群众是精神财富的创造者。戏曲创作扎根民间有利于激发人民群众的创造力，推动戏曲艺术的繁荣与发展。（4分）坚持群众路线和群众观点。戏曲创作扎根民间，开展惠民演出是全心全意为人民服务，是一切依靠群众，一切为了群众的要求。（4分）积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。W市艺术院团组织戏曲工作者扎根民间，开展惠民演出有利于戏曲工作者更好地服务人民，实现自我价值。（4分）
（2）有利于促进校园文化的发展，丰富学生的精神生活，增强学生的精神动力，促进学生的全面发民。（3分）有利于继承和弘扬中华传统文化，推动中华文化的发展，对社会与人的发展起积极作用。（3分）有利于增强学生的文化自觉与文化自信，推动社会主义文化强国建设。（3分）有利于推动社会主义精神文明建设，推动我国教育和文化事业的发展，提高学生的科学文化素养。（3分）（答案符合题意，言之有理即可酌情给分）
（3）传承经典曲艺，弘扬民族文化！（答案符合题意即可，2分）
【解析】
试题分析：（1）本题要求考生结合材料一，运用“认识社会与价值选择”的相关知识，说明W市艺术院团组织戏曲工作者扎根于民间进行创作，开展惠民演出活动的理由。扎根民间创作，主要体现了人民群众是精神财富的创造者、坚持群众路线和群众观点、积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路等观点。
（2）本题要求考生结合材料二，运用文化生活知识，分析戏曲进校园的现实意义。本题主要考察的是文化对人的影响的作用。通过戏曲进校园可以丰富学生的精神生活，增强学生的精神动力，促进学生的全面发民；戏曲作为中华传统优秀文化，进校园可以推动中华文化的发展；第三，学生感受到戏曲的魅力，会增加对传统文化的认同感，增加文化自觉与文化自信。最后，戏曲进校园也是建设社会主义精神文明的题中之义。
（3）本题要求考生结合材料，请你为戏曲进校园设计一条宣传标语，要求主题鲜明，朗朗上口，不超过20字。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查学生的表达能力的同时，考查学生创新意识和创新能力。。只要言之有理即可给分。
