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【答案】（1）①中华医药文化博大精深，源远流长，为她们的成功提供了丰厚的历史资料。公元前就有了记载，中华民族没有停止过对青蒿的研究。（2分）②正确处理了继承和发展的关系，做到推陈出新，革故鼎新。改变传统的水煎熬煮的方法，采用沸点低的乙醚为溶剂，成功提取青蒿素。（4分）③立足实践这一文化创新的源泉和根本途径。不断的科学实验，才取得了成功。（4分）④发挥人民群众的创新主体作用。500人的科研团队的集体力量是取得成功的关键。（2分）
（2）①发展具有普遍性，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。屠呦呦团队不是满足于已有成绩，而是不断创新。（2分）②发展是量变和质变的统一。屠呦呦科研团队500名科研人员，筛选2000个中草药方，整理出600种抗疟方剂，最终取得了成功。（3分）③发展是前进性和曲折性的统一。她们经历了190次的失败，最终成功。（3分）④辩证的否定是事物发展的环节。从提取青蒿素到“升级版”的发明实现了辩证否定，促成了抗疟药物的发展。（2分）
（3）①主要矛盾对事物的发展起决定作用。做事情要抓住关键。（2分）②坚持具体问题具体分析。（2分）
【解析】
试题分析：（1）本题要求考生结合材料，运用文化生活知识分析屠呦呦团队成功的原因，属于原因类的解答题。材料中“早在公元前2世纪，先秦医术《五十二病方》已有记载；李时珍《本草纲目》说它能“治疟疾寒热”；公元340年，东晋的葛洪在中医方剂《肘后备急方》一书中首次描述了它的抗疟功能“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”。说明了中华医药文化博大精深，源远流长，为她们的成功提供了丰厚的历史资料；材料中“屠呦呦意识到高温提取可能破坏青蒿中的活性成分。于是，她重新设计实验过程，改用沸点较低的乙醚为溶剂”说明了她正确地处理了继承与发展的关系，做到了推陈出新，革故鼎新；材料中“屠呦呦科研团队500名科研人员”说明了充分发挥人民群众的创新主体作用等。
（2）本题要求考生结合材料，运用发展的观点分析屠呦呦团队的研究过程，属于分析说明类的解答题。本题答题知识范围明确，即发展的观点。联系所学知识可知，发展的观点包括：发展具有普遍性，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡、发展是量变和质变的统一、发展是前进性和曲折性的统一、辩证的否定是事物发展的环节等。然后运用上述原理结合材料分析说明即可。
（3）本题要求考生分析材料中是如何体现矛盾分析法的，属于体现类的解答题。材料中“乙醚作为溶剂成了解决问题的关键”说明了要抓主要矛盾，主要矛盾对事物的发展起决定作用；材料中“而乙醚有酸性和中性两个部分，酸性部分无效且有毒性，中性部分才能达到100%的疗效，所以他们选择了中性”说明了要坚持具体问题具体分析。
