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江西省南昌市第三中学届高三下学期5月(三模)考试文综政治试卷

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题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】阅读材料,回答下列间题。

材料一   通过移动互联网App扫码、在线找车、快速开锁、线上结算等运营模式的“共享单车”走进人们的生活,短短一年多时间,共享单车以前所未有的速度向全国各大城市扩张,“骑行一次一元钱”共享单车平台给人们提供了更加便捷、灵活的出行选择,被认为是解决交通出行最后一公里问题的有效方案。

另一方面,共享单车成本回收时间长,烧钱与盈利严重不平衡;防盗、智能开锁等技术问题还未很好解决;用户对单车体验进行吐槽,比如车辆损毁率高、客服电话始终难以联系上、押金退还不及时等,某单车平台在上海投放50万部单车配备管理人员50人;违规停放等问题正在变得越来越严重,3月19日北京西城区政府要求摩拜和ofo控制该区单车数量,还禁止在该区10条大街上停放共享单车。

材料二    大家把共享单车说成是国民素质照妖镜,乱停乱放,对城市管理构成了严峻的挑战,管理跟不上;在部分城市地区,共享单车的数量已经远远超过了城市的负荷量,导致非机动车道路资源紧张,城市中心城区的非机动车停车位紧张等;对于共享单车的停放管理问题,是共享单车平台、城管部门、还是交通城管部门?究竟该由谁来管理,目前还没有一个可行性的方案;用户蓄意破坏、私占共享单车需要承担什么法律责任?用户骑行共享单车出了交通事故该由谁来负责?目前也没有明确的法律责任承担主体。共享单车目前也缺乏一个统一可行的运行维护标准。

(1)运用经济生活知识并结合材料一,说明共享单车对解决交通出行问题的优势,并分析共享单车平台应如何改进运营。

(2)结合材料二和政治生活知识,说明国家应如何为共享单车发展提供支持。

 


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】“人工智能取代劳动力”、“机器人抢工作”这类新闻已不是什么新鲜事,很多人开始担心担心自己的饭碗能否保住。微软公司创始人比尔·盖茨建议美国政府“对机器人征税”,税款用于帮助那些因机器人而失业的人获得新技能、进入新行业。“对机器人征税”

①会刺激企业提高生产效率,推动企业的创新和技术进步

②会促使企业减少劳动力要素的投入,从而放慢机器人替代人工的速度

③需要在机器带来的生产效率提高与人类福利特别是弱势群体利益之间做出权衡

④在一个开放、竞争的世界市场中,如果一国通过对机器人征税,会抑制制造业生产效率的提高,其制造业的比较优势就可能被削弱,从而失去更多的就业岗位

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】当感性的古诗与理性的数学相遇……

由此可见

①形式美作为审美对象是独立存在的,不需要内容作为支撑

②形式与内容的联系是一种人为事物的联系,因而是主观的

③诗词与数学可以通过宝塔状的形式展现,产生了相通性的美感

④对称均衡、节奏韵律,多样的形式与相应的精神内容相结合会产生强烈的感染力

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】截至2016年底,一共有485万名中国留学前往世界各地留学,322万人回到国内发展,其中2016年回国43.25万人,较2015年增长了12.1%。结合上图信息,下列推断合理的是

①各国的失业率都明显受全球经济发展形势的影响

②从2000年到2014年,我国的留学生归国总人数时增时减

③归国留学生的年增长率与英、美等留学大国的失业率呈正相关

④这一发展趋势将有利于增加我国的人才储备,提高国际竞争力

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】央视《2016年中国经济生活大调查》数据显示,中国百姓投资领域前三名分别是:保险(36.79%)、股票(33.05%)、理财产品(32.69%),其余依次为黄金、楼市、创业、 期货、基金、国债等。对此,下列认识正确的是

①投资理财渠道呈现多元化       ②我国金融市场体系逐步完善

③居民有较强的风险规避意识       ④居民偏重于风险小收益高的投资

A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ②④

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】我们处在一个信息量极大丰富的时代。

材料一:在某种程度上,技术帮我们解决了注意力稀缺的难题。我们的浏览历史、喜欢的书、喝过的饮料、听过的歌曲、购买过的商品等等都可以让系统“越用越懂我”。应用数据分析技术,系统可以根据用户的偏好推测用户的观念倾向,为用户提供量身定制的内容,在搜索引擎中搜索同样的内容,不同偏好的人会搜到不同的结果……沿着熟悉的路径,我们沉浸在自己感兴趣的内容里,遇到跟自己兴趣、爱好、观念差不多的人,时时产生“英雄所见略同”的庆幸。

材料二:面对如潮资讯、海量观点,我们应怎样选择?某校学生会对本校学生的媒介素养状况做了一个小调查,结果如下:

(1)结合材料一运用哲学知识说明,“只看自己喜欢的文章、只与兴趣爱好价值观相似的人交流”这一做法不利于认识的发展。

(2)针对调查结果,运用《文化生活》知识,分析如何在文化生活中作出正确的选择。

(3)就提高学生对媒介信息的甄别素养的必要性,拟两条发言要点。(100字左右。)

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】据《墨子》记载,耕柱子受到墨子的批评后说:“老师,你这么严厉地批评我,难道我没有比別人好的地方吗?”墨子说:“假如我要上太行山,用牛和马,你认为赶牛好还是驱马好?”耕柱子说:“当然驱马好。”墨子问:“为什么?”耕柱子说:“驱马,马可以跑得更快,牛则不然。”墨子说:“你就是这样一匹可以驱赶的快马啊!”上述问答表明

①墨子和耕柱子处在师生关系这一矛盾的统一体中 

②墨子的严格要求是出于对耕柱子个性特点的把握 

③墨子看到了耕柱子在成才道路上可能遇到的挫折

④墨子对耕柱子的严厉批评是一种辩证否定的过程

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“河长制”,即由中国各级党政主要负责人担任“河长”,负责辖区内河流的污染治理。河湖管理保护是一项复杂的系统工程,涉及上下游、左右岸、不同行政区域和行业。“河长制”将实现管水的“部门负责”向“首长负责,部门共治”迈进。全面推行河长制旨在

①严格依法行政,提高水污染治理水平         ②落实地方主体责任,强化水资源管理

③创新宏观调控方式,合理配置水资源         ④统筹河流污染治理,保障水资源安全

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 


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