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【答案】（1）①矛盾就是对立统一。要坚持一分为二，全面地看问题。坚持“两创”方针，要把握处理好继承和创新的关系，对传统文化要进行梳理，萃取精华，处理好传统文化与当今时代的关系。
②矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。处理好传统文化与当今时代的关系，要能够解决今天中国的问题，回应时代的需求和挑战，转化为民族复兴、国家富强、人民幸福的有益精神财富。
③矛盾的特殊性要求我们在矛盾普遍性指导下，坚持具体问题具体分析。传承发展中华优秀传统文化，要结合时代实践特点，将中华优秀传统文化基因与当代文化环境有机结合，赋予其崭新的时代特征，才能激发活力。提炼符合当今时代的思想观点，并作出当代性的阐释。
④矛盾的主要方面和次要方面辨证关系告诉我们，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流，着重把握矛盾主要方面。要坚持两点论和重点论统一的认识方法。对待传统文化应抓住主流，取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用。不断赋予新的时代内涵和现代表达形式，不断补充、拓展、完善，使之成为有利于解决现实问题的文化，有利于助推社会发展的文化，有利于弘扬民族精神和时代精神的文化。
（2）①构建中华文化课程和教材体系，加强国民礼仪教育，推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园。②实施传统戏曲振兴工程、中国经典民间故事动漫创作工程、中华老字号保护发展工程、中国传统节日振兴工程。③将传统文化标志性元素纳入城镇化建设、城市规划设计、城市公共空间。④加强对传统历法、节气、生肖和饮食、医药等的研究阐释、活态利用⑤实施中华节庆礼仪服装服饰计划，大力发展文化旅游、传统体育，培育符合现代人需求的传统休闲文化。⑥支持中华医药、中华烹饪、中华武术、中华典籍、中国文物、中国园林、中国节日等代表性项目走出去。⑦积极宣传推介戏曲、民乐、书法、国画等。
【解析】本题以传承和发展中华优秀传统文化为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对矛盾就是对立统一、矛盾的特殊性原理、矛盾主要方面与次要方面的辩证关系原理等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。
（1）回答本题，考生可从矛盾就是对立统一，我们要坚持一分为二，全面地看问题。处理好传统文化与当今时代的关系，要对传统文化要进行梳理，萃取精华；矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。处理好传统文化与当今时代的关系，需要回应时代的需求和挑战，把之转化为有益的精神财富；矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。传承发展中华优秀传统文化，要结合时代实践特点赋予其崭新的时代特征；事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。对待传统文化应抓住主流，取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用。
（2）本题是一道开放性试题，考生可从加强国民礼仪教育，推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园；实施传统戏曲振兴工程；将传统文化标志性元素纳入城镇化建设、城市规划设计、城市公共空间；实施中华节庆礼仪服装服饰计划，大力发展文化旅游、传统体育，培育符合现代人需求的传统休闲文化；支持中华医药、中华烹饪、中华武术等代表性项目走出去等角度就优秀传统文化如何贯穿国民教育、融入生产生活提出相关建议。
